幼儿园小班美术教案《创意美术点线之舞》.pptxVIP

幼儿园小班美术教案

《创意美术点线之舞》

汇报人：XX

2024-01-08

contents

目录

引言

活动过程

结语

参考文献

附录

01

引言

知道粗线与细线，感受线条的流动与多变。具体目的包括：让幼儿园小班的孩子能够区分粗线和细线，感受线条的差异和美感。通过观察和欣赏，引导孩子们发现线条的流动性和多样性，初步培养他们的空间感和审美能力。

大胆画出不同的线条，感受线与点的对比效果。该活动通过示范和指导，鼓励孩子们大胆画出不同的线条，尝试表达自己的想法和感受。通过观察和讨论，引导孩子们发现线与点的对比效果，培养他们的观察能力和形象表达能力。

感受黑、白、红色彩搭配的简约美，体验自由作画的乐趣。该活动通过呈现黑、白、红等基本色彩，引导孩子们发现色彩的简约美，培养他们的色彩感知能力和审美情趣。同时，鼓励孩子们自由地用颜料和线条表达自己的情感和想法，体验自由作画的乐趣。

白、红方形、长方形的画纸若干。准备一定数量的白色和红色的方形和长方形画纸，以便孩子们可以自由地跳舞和表达自己的想法。

水彩笔。为了方便孩子们表达自己的情感和想法，活动准备还需要水彩笔，以便孩子们可以在需要的时候使用。

粗细黑色记号笔。提供粗细不同的黑色记号笔，以便孩子们可以按照教师的指导在画纸上画出不同的线条。

优美的音乐。选择一首优美的音乐作为背景，让孩子们在作画过程中感受到音乐的节奏感和韵律美，激发他们的创作热情。

02

活动过程

01

02

播放音乐，老师舞动手中的线，让幼儿感受线条的变化。

师：瞧，这是什么？这是一根细细的线，这是一根粗粗的线。线宝宝会跳好看的线条舞。

示范新授师

线宝宝跳舞这么好看，小朋友想不想把线宝宝跳的舞留在画纸上？我们一起来看看有什么好办法可以把线宝宝的舞留在画纸上。

幼儿作画，教师巡回指导提醒幼儿

要邀请不同粗细的线宝宝，每种舞都要跳一跳，多跳几次。保持画面的整洁。

03

结语

这次活动中，孩子们通过观察和感受，对线条有了更深入的理解。他们不仅学会了如何画出粗细不同的线条，还感受到了线条的流动和变化。

活动中，孩子们大胆地用笔画出了不同的线条，这表明他们已经掌握了活动的第二个目标。

线条的跳舞形式新颖特别，能吸引孩子的注意力，同时这种特别的呈现方式也帮助孩子更好地掌握了线条的画法。

本次活动的目的是让孩子们感受线条的魅力，因此，教师通过播放优美的音乐和示范演示，帮助孩子们更好地感受到了线条的变化和美感。

活动中的水彩笔和毛线等材料的选择，为孩子们提供了更加丰富的创作工具和材料，增加了活动的趣味性和操作性。

巡回指导中，教师鼓励幼儿大胆尝试，并强调保持画面的整洁，这有助于培养孩子的审美能力和良好的习惯。

04

参考文献

《学前心理学》。

《幼儿园工作规程》。

[x]《幼儿园教育指导纲要（试行）》。

《幼儿教育心理学》。

《幼儿园教师专业标准》。

01

03

02

04

05

05

附录

活动目的：

活动准备：

活动过程：

具体操作步骤：

注意事项：

作品展示与评价：

知识延伸：

家园共育：

感谢您的观看

THANKS