高考英语应用文写作手把手讲义（邀请信：英文名著读书节）.docxVIP

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模拟考优题手拉手：英文名著读书节

以2023届广东省韶关市第一中学高三一模应用文为中心拓展写作主题，深挖写作拓展内容

【2023届广东省韶关市第一中学高三一模】?假定你是李华。你校将举办“英文名著读书节”活动，请给你校交换生John写封邮件邀请他参加。

内容包括：1.活动安排；2.活动意义。

注意：1.写作词数应为80左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：英文名著Englishclassics

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【拓展：英国文学知识储备】

1.《傲慢与偏见》（PrideandPrejudice）-简·奥斯汀（JaneAusten）

-内容：讲述了女主人公伊丽莎白·班内特与达西先生之间的爱情故事。小说深刻地揭示了社会阶级观念、婚姻观念等问题。

2.《雾都孤儿》（OliverTwist）-查尔斯·狄更斯（CharlesDickens）

-内容：以孤儿奥利弗·特威斯为主角，揭示了英国19世纪贫富悬殊和社会黑暗面。奥利弗从孤儿院逃出后，经历了一系列艰难险阻，最终得到幸福。

3.《简·爱》（JaneEyre）-夏洛蒂·勃朗特（CharlotteBront?）

-内容：故事围绕着女主人公简·爱展开，她从小就饱受虐待，但却坚强勇敢。最终，她在经历了一系列挑战后找到了真正的幸福。

4.《呼啸山庄》（WutheringHeights）-艾米莉·勃朗特（EmilyBront?）

-内容：以叙述者尼克拉斯的口吻，描述了希斯克利夫与卡瑟琳之间充满痛苦和激情的爱情故事。小说探讨了爱、复仇和社会阶层等主题。

5.《大卫·科波菲尔》（DavidCopperfield）-查尔斯·狄更斯（CharlesDickens）

-内容：讲述了男主人公大卫·科波菲尔从童年到成年的成长历程。小说揭示了19世纪英国社会的各种问题，如贫困、阶级差异等。

6.《简·爱》（1984）-乔治·奥威尔（GeorgeOrwell）

-内容：描写了一个被极权主义控制的未来社会，强调了个人自由与政府控制之间的冲突。这部小说对当时政治体制进行了尖锐的批判和预警。

7.《看不见的人》（TheInvisibleMan）-赫伯特·乔治·威尔斯（H.G.Wells）

-内容：故事讲述了一位科学家发明了让人隐身的药剂，却导致自己陷入了孤独和疯狂之中。小说探讨了权力与自由、科学与道德等议题。

【高级备用单词和词组】

1.Esteemed(尊敬的)

2.Cordiallyinvite(诚挚邀请)

3.Distinguishedevent(尊贵活动)

4.Literaryextravaganza(文学盛宴)

5.Noteworthyoccasion(值得关注的场合)

6.Reveredclassics(备受尊敬的经典作品)

7.Esteemedguests(尊贵的客人)

8.Renownedauthors(著名作家)

9.Exquisiteliteraryworks(精美的文学作品)

10.Intellectualenrichment(智力丰富)

11.Culturalenrichment(文化丰富)

12.Profoundinsights(深刻见解)

13.Intellectualstimulation(智力刺激)

14.Thought-provokingdiscussions(发人深省的讨论)

15.Culturalexchange(文化交流)

16.Immersiveexperience(沉浸式体验)

17.Enrichingexperience(丰富的体验)

18.Broadenh