初中九年级语文学案-卖炭翁-“黄冈杯”一等奖.docxVIP

卖炭翁

【学习目标】

1．有感情地朗读诗歌。

2．读懂课文，感知文章内容，分析人物形象。

3．探究诗歌表达的主题。

【学习重难点】

重点：诗刻画人物的方法和对比手法。

难点：理解罪恶的本质。

【学习过程】

一、导入：

唐朝是中国封建社会中一个空前鼎盛的时期，经济的发展，国力的强盛，有力地促进唐代文学的繁荣，而诗歌作为唐代文学的主流，更是大放异彩，可以说，唐代是中国古典诗歌的黄金时代。今天我们就来学习唐代诗人白居易的一首乐府诗《卖炭翁》。

二、知识卡片

1．了解作者

白居易772--846，字乐天，自号____________，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的___________诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。他主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作。”在文学上积极倡导“新乐府运动”，所谓的新乐府，是相对古乐府而言，指的是用一种新题写时事的乐府诗，不再以入乐与否作标准。他曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、杂律。他的诗，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。被称为“诗魔”“诗王”。其代表作：__________________等。

2《卖炭翁》是一首叙事讽喻诗，它也是白居易讽喻诗中杰出的诗篇。讽喻诗的特点是从不同角度揭露社会的黑暗，抨击官僚残害人民的罪行，同情被压迫的人民，是白居易最为看重的一类诗歌，是为民而作的诗歌，体现了白居易“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的现实主义创作精神。