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职业技能培训学校教学管理制度

职业技能培训学校教学管理制度（精选6篇）

在生活中，我们每个人都可能会接触到制度，制度是一种要求大

家共同遵守的规章或准则。我们该怎么拟定制度呢？以下是小编整理

的职业技能培训学校教学管理制度（精选6篇），供大家参考借鉴，

希望可以帮助到有需要的朋友。

职业技能培训学校教学管理制度1

一、严格执行国家幼儿园课程标准，加强对幼儿园课程的宏观管

理。

幼儿园要坚决执行、认真实施幼儿园课程标准，切实按照幼儿园

课程标准的课程目标和教育原则开展各项教育活动。

二、依据本市制订的有关幼儿园教育的文件和幼儿发展实际进行

教育，抓好各类幼儿园教育课程的管理。

依据幼儿园课程管理文件的精神，结合本园发展实际进行教育。

鉴于影响儿童发展因素的复杂性以及幼儿教育课程模式多元化的世界

发展趋势，幼儿园可根据课程管理的要求确定本园幼教课程方案，所

拟方案应先报区县级教育行政部门批准，再报市教育委员会主管理部

门备案后，方可进行。

三、重视教育的各个环节，抓好对教育过程的管理。

1、制定计划。幼儿园应建立、健全集体备课制度和检查、交流计

划的制度。教师应按照《幼儿园教师教育工作计划的基本要求》来制

定教育工作计划。

2、创设环境。教师应充分认识环境对幼儿的教育作用，并努力运

用教育学、心理学、生态学、社会学等理论，为幼儿创设良好的物质

环境、心理环境（包括师生关系、社会交往等），让幼儿在与环境的

交耳作用中得到发展。环境的创设应体现教育的`目的性、幼儿的参与

性，学习的阶段性、材料丰富性、安排的合理性，为幼儿提供更舒适

的环境。

职业技能培训学校教学管理制度2

1、培训教材

基地开设的培训专业所选用的教材原则上应使用国家劳动和社会

保障部职业技能鉴定教材或普惠制就业短期培训教材，对于国家职业

标准中未涉及到的培训专业和特殊专业可以自编讲义，经市普惠制就

业培训工作领导小组办公室批准后方可使用。

2、教学计划

基地开设的各培训专业培训计划均参照国家职业技能鉴定教材中

规定的初、中、高级教学标准，结合我市实际及培训学员的具体情况

制定，并报市普惠制就业培训领导小组办公室审定、备案。

3、教学大纲

教学大纲是根据指导性教学指导方案的要求制定的，是确定各专

业教学内容的依据。教学大纲的编制要突出针对性和实效性，各培训

专业教学大纲必须经过市普惠制就业培训领导小组办公室审定、备案。

4、授课计划

各培训专业任课教师要在保证规定课时的基础上，严格按照《鞍

山市普惠制就业培训考核验收及经费使用管理暂行办法》的要求，根

据实施性教学计划、教学大纲编制每期培训班授课计划，按3：7或4：

6的比例合理安排理论培训课时与实训课时。

5、教案

任课教师必须备有完整教案，任课教师无所需教案，不准上课。

（1）教案的主要内容包括：讲授课题，教学目的要求，教学重点、

难点，主要教学内容，授课时间，小结等。

（2）教案（包括首页和附页）必须书写详细完整，并且能保证目

标教学质量。

职业技能培训学校教学管理制度3

1.凡进入教学楼人员，必须遵守教学楼内的相关制度，服从教学

楼管理人员的管理。

2.教学楼教学及自习时间不经允许外来人员严禁进入教学区。

3.爱护教学楼内一切公共设施，不得随意损坏。

4.教室内卫生实行班级负责制，即负责教室内地面卫生、教室内

墙壁卫生、教室门窗玻璃（内走廊处）卫生。

5.爱护楼内公共卫生，注意保洁。除饮料和矿泉水外，不准将各

种食物带入教学楼，不准在教学楼内乱丢果皮纸屑、塑料袋、杂物等，

不乱倒垃圾、不随地吐痰、不乱吐口香糖和槟榔渣。

6.不趴窗户、楼梯扶栏、扶手等，不准从楼上往下抛掷杂物、泼

水及倒垃圾。

7.不准在教学楼内大声喧哗、起哄打闹，上、下楼梯靠右行，严

禁拥挤、推搡、追逐。

8.各班级放学后必须锁好本班门窗，关闭所有电器开关，晚自习

后不准在教学楼内逗留睡觉。

9.教学楼内不准随意停放自行车、摩托车。

10.不乱窜楼层，不乱窜班级。

11.不得将任何体育运动器材带入教室，严禁在教学区拍球、踢球，

向墙壁击球。

12.服从管理，不得顶撞老师和管理人员。