第二单元_大单元教学：百家争鸣-2022-2023学年高二语文同步公开课精品课件（统编版选择性必修上.pptxVIP

第二单元·大单元教学

诸子百家

2019部编版语文选择性必修上册第二单元

百家争鸣

制作人：xxx

学习目标：

教学活动一：百家争鸣，谁用谁藏？

春秋战国社会处于大变革大动荡时期，历史由分裂走向统一，针对社会的急剧变化，各学派热烈争辩，著书立说，阐述各自的思想和政治主张。因此诸子百家并不把善写文章当作最高追求，主要目的是在如何统一天下、治理国家、教化民众等方面，他们为了推行自己的政治主张，或著书立说，或四处游说。假如你身处那个时代，你将作何种选择？请从下面的三个任务中选择一个完成。

任务1

假如你是某个学派的代表人物，你将如何说服某个诸侯国君采纳并施行你的学说？结合所学知识说明。

任务2

假如你是某个诸侯国君，你将采用哪个学派的主张？结合所学知识加以详细阐释。

任务3

假如你是一名士，你将投入哪个学派？结合所学知识说明理由。

教学活动一：百家争鸣，谁用谁藏？

提示：

探究与分享

教学活动二：诸子百家，古为今用

诸子百家争辉于春秋战国，虽然离我们已有两千多年，但其中很多的思想主张对当今仍然有着启迪和借鉴意义。请从下面的学习任务中选择一项，查阅资料，认真完成。

展示与交流

学生自主展示与交流

不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。

——习近平总书记在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话

课堂活动三：鉴古·观今（超级演说)

作业：

结合现实和自己的志趣，在诸子中任选一位，以“以（）为师，幸矣”为题写一文，不少于400字。

谢谢聆听