浙教版科学九年级上册 第3章第2节 机械能课件.pptxVIP

第3章能量的转化与守恒;学习目标;知识点1动能;3.教材第77页活动：探究影响动能大小的因素;进行实验;分析与

论证;一切运动的物体都具有动能，物体的动能由物体的质量和运动速度决定，在讨论物体动能大小时，必须同时分析两个因素（即运用控制变量法来研究）。

例如，一颗子弹的速度大于火车的速度，但子弹的动能不一定比火车的动能大，因为子弹的质量比火车的质量小得多；也不能因为火车的质量比子弹的质量大得多，就认为火车的动能一定比子弹的动能大，例如当火车的速度为零时动能为零，其动能一定比飞行的子弹小。;典例1用如图的装置探究动能大小与哪些因素有关。让小车从斜面顶部由静止开始下滑，撞击置于水平面上的木块。;知识点2势能;说明判断一个物体是否具有重力势能，关键是看此物体相对于某一个平面有没有被举高，即相对于此平面有没有一定的高度。若有，则物体具有重力势能；若没有，则物体不具有重力势能。;3.教材第78页活动：探究影响重力势能大小的因素;实验过程

;典例2为探究影响重力势能大小的因素，小刚用两种规格的四个铅球在平整的沙地上方从静止开始释放（如图所示），请根据小刚设计的甲、乙、丙、丁四个实验，回答：;（2）四个实验中能探究重力势能的大小与质量关系的是____实验和____实验。;4.弹性势能;特别提醒;典例3下列物体一定具有弹性势能的是();知识点3动能和势能的转化重点;