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暑期社会实践对大学生核心素养提升的影响研究

摘要

暑期社会实践，这是教学中的一个环节，也是锻炼发展大学生能力的重要措施，有利于提升大学生核心素养水平，在多方面发挥着积极作用。对于暑期社会实践，这是对每个新时代大学生的基本要求，有利于激发学生的创新创造力发展，并培养良好品德。当下的大学生暑期社会实践开展，应发展完善其保障机制、激励机制，从而吸引大学生主动加入其中，提升学生的参与积极性，这样可更好的提升学生的核心素养。

本文采用文献综述和数据分析的研究方法，基于《2020暑期社会“云”实践调查报告》调研数据，对里面的5405份有效问卷数据结果，用SPSS开展了统计分析，同时配合使用了一些统计方法，如，独立样本T检验等，探究暑期社会实践对大学生的利他精神提升的影响作用及效果，得出以下结论：第一，参加暑期社会实践可以显著提高大学生利他精神；第二，

关键词：暑期社会实践，大学生核心素养，能力提升

ResearchontheinfluenceofsummersocialpracticeontheimprovementofCollegeStudentscorequality

abstract

AsanimportantpartofCollegeStudentspracticeteaching,summersocialpracticeplaysanimportantroleinimprovingthecomprehensivequalityofcollegestudents.Summersocialpracticeisconducivetobroadenthehorizons,cultivateandplaythespiritofmastersofcollegestudents,stimulatethepotentialofstudents,andpromotetheformationofgoodmoralcharacterofcollegestudents.CollegeStudentssummersocialpracticeshouldbeimprovedfromtheaspectsofformingacompletesecuritymechanism,takingeffectiveincentivemeasurestoencouragestudentstoactivelyparticipate,andbuildingmorepracticeplatforms,soastoimprovestudentsenthusiasmtoparticipateinsocialpracticeduringtheholidaysandcomprehensivelyenhancetheircomprehensivequality.

Keywords:summersocialpractice,collegestudentscorequality

目录

TOC\o1-3\h\z\u一、绪论 4

（一）研究背景与意义 4

（二）暑期社会实践对大学生核心素养提升影响研究综述 5

1、暑期社会实践的国内外研究综述 5

2、暑期社会实践对大学生核心素养提升影响的国内外研究综述 7

（三）研究方法和研究框架 9

二、暑期社会实践对大学生核心素养提升相关性理论 10

（一）大学生核心素养的基本概念 10

（二）研究假说提出 10

三、暑期社会实践对大学生核心素养提升实证分析 11

（一）描述性统计分析 11

（二）差异性分析 11

1、不同性别的差异性分析 11

2、不同团队角色的差异性分析 12

3、不同院校类型的差异性分析 12

（三）假设检验 12

四、暑期社会实践对大学生核心素养提升研究总结 13

五、参考文献 13

1绪论

1.1研究背景

从十九大报告中可知，对于教育活动，要积极培养和提升学生的核心素养，从而让社会主义事业发展有着持续的全面人才支撑。作为新时代的高校，在开展大学生教育活动时，需基于战略层面，在理念、方式和目标上更注重大学生核心素养的培养。社会实践，其是高效思政教育的一个有效平台，通过引导大学生加入社会实践，可提升他们的创新能力，培养他们得到责任感，从而勇于、主动的去承担社会主义建设任务。[1]从发布的《中共中央、