义务教育信息科技新课程标准测试卷精选试题三（2022版）含答案.docxVIP

义务教育信息科技新课程标准精选试题(2022版)

前言

1、习近平总书记多次强调，课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用，必须坚持马克思主义的指导地位，体现马克思主义中国化最新成果，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。

2、义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求，体现国家意志，在立德树人中发挥着关键作用。

3、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育。以人民为中心，扎根中国大地办教育。坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育。反映时代特征，努力构建具有中国特色、世界水准的义务教育课程体系。聚焦中国学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

义务教育信息科技新课程标准试卷1

一、选择题

1.义务教育信息科技课程支持学生在数字化学习环境下进行自我规划、自我管理和自我评价，鼓励“做中学用中学创中学”,

凸显学生的()。

A.自主性

B.主体性

C.发展性

D.独立性

2.义务教育信息科技课程坚持以习近平新时代中国特色社会主义思

想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实()根本任务。。

A.教书育人

B.学生全面发展

C.立德树人

D.信息素养

3.信息科技课程目标要围绕(),体现课程性质，反映课程理

念。

A.立德树人

B.教书育人

C.全面发展

D.核心素养

4.()是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力。

A.信息意识

B.信息感觉

C.信息态度

D.计算思维

5.()是指个体在信息社会中的文化修养、道德规范和行为自

律等方面应承担的责任。

A.信息意识

B.信息社会责任

C.计算思维

D.数字化学习与创新

6.义务教育信息科技课程具有基础性、实践性和()。

A.综合性B.连续性

C.阶段性D.发展性

7.()是指个体运用计算机科学领域的思想方法，在问题解决过

程中涉及的抽象、分解、建模、算法设计等思维活动。。

A.科技思想

B.创新思维

C.信息社会责任

D.计算思维

8.义务教育信息科技课程要求学生树立正确价值观，形成()

A.信息意识B.安全意识

C.良好品格D.信息社会责任

8.(多选)义务教育信息科技以()为课程逻辑主线，。

A.数据B.算法

C.网络

D.信息处理

E.信息安全

F.人工智能

10.(多选)注重评价育人，强化素养立意。坚持()。

A.过程性评价B.自我评价

C.过程性评价与终结性评价相结合D.自评与他评相结合

二、填空题

1.习近平总书记多次强调，课程教材要发挥培根铸魂、()的

作用。

2.义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求，体现国

家意志，在()中发挥着关键作用。

3.义务教育信息科技课程具有()、实践性和综合性。

4.信息科技评价的主要内容包括学生学习态度、学习参与程度、学习

内容掌握程度、学习能力和()的发展等方面。

5.随着义务教育全面普及，教育需求从“有学上”转向()。

三、简答题

1.过程性评价应遵循的原则?

2.义务教育信息科技第4学段(7—9年级)学业质量描述?

3.义务教育信息科技课程数字化学习与创新第二学段(3—4年级)

目标?

4.义务教育信息科技课程的总目标。

5.义务教育信息科技课程资源开发与利用的内容要求?

试卷1参考答案

一、选择题

1.B2.C3.D4.A5.B

6.A7.D8.A9.ABCDEF10.CD

二、填空题

1.习近平总书记多次强调，课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作

用。

2.义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求，体现国

家意志，在立德树人中发挥着关键作用。

3.义务教育信息科技课程具有基础性、实践性和综合性。

4.信息科技评价的主要内容包括学生学习态度、学习参与程度、学习

内容掌握程度、学习能力和认知能力的发展等方面。

5.随着义务教育全面普及，教育需求从“有学上”转向上好学

三、简答题

1.过