初中八年级语文课件-14白杨礼赞公开课.pptx

14白杨礼赞

白杨礼赞

茅盾

初读课文

自由读课文，勾画描写白杨树的句子，概括白杨树的外形和内在。

品读课文

再读课文第7、8自然段，白杨树有什么象征意义？作者是通过哪些语句层层深入地把这种意义揭示出来的？

文学创作的一种表现手法，是借某个具体事物或形象表达某种意义，而这个意义不是事物本身就具有的，是作者借这个事物所做的联想和寄托。

象征

感悟课文

朗诵要求：声音洪亮、读出激情、豪气与礼赞之情。

那就是白杨树

西北极普通的

一种树

然而实在是

不平凡的一种树

那是力争上游的

一种树

笔直的干

笔直的枝

它的干

通常是丈把高

像加过

人工似的

一丈以内

绝无旁枝

它所有的丫枝

一律向上

而且紧紧靠拢

也像加过

人工似的

成为一束

绝不旁逸斜出

它的宽大的叶子

也是片片向上

几乎没有斜生的

更不用说倒垂了

它的皮

光滑而有

银色的晕圈

微微泛出淡青色

这是虽在北方

风雪的压迫下

却保持着倔强

挺立的一种树

哪怕只有碗那样粗细

它却努力向上发展

高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。↑

学以致用

选取你熟悉的某个事物，赋予它一定的象征意义，完成一次片段写作。

谢谢