第14课《叶圣陶先生二三事》课件（共49张ppt）.pptx

13叶圣陶先生二三事;有这样一位“优秀的语言艺术家”，?他热切的主张规范现代汉语；有这样一位当代著名的教育家，他对中国现代教育作出了重要贡献。他就是叶圣陶，他的作品有散文《爬山虎的脚》、《记金华的双龙洞》，他的代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》。;课题解读;教学目标;叶圣陶;叶圣陶;张中行;作者简介;读准字音;多音字;;学习词语;

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;躬行君子，则吾未之有得：做一个身体力行的君子，那我还没有做到。

学而不厌，诲人不倦，何有于我哉：学习不觉得厌烦，教导别人不知道疲倦，对我来说，做到了哪些呢？;

;整体感知;整体感知;整体感知;文章结构;1、回味先生的语言

他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”（3）

待人平易，为学谦虚。;他说他???常悔恨，真不该到天坛去看花。他看我的地址是公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。（5）

待人真诚，关怀备至。

他不只一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”（6）

写话风格：平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳。;他是带着一些感慨说的：“你写成文章，给人家看，人家给你删去一两个字，意思没变，就证明你不行。”（7）

文风方面重视“简洁”

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;有事，或无事，到东四八条他家去看他，告辞，拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外才告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。（4）

待人宽厚

;3、理解先生的苦心

凡是拿笔的人，尤其或有意或无意而写得不像话的人，都要常常想想叶圣陶先生的写话的主张，以及提出这种主张的深重的苦心。（9）

写文章用写话风格，文风方面重视简洁，重视语文力求完美。

叶圣陶先生热切的主张规范现代汉语包含规范的语法、修辞、词汇、标点等。;待人厚，律己严;文章结构;小结;作业：;第二课时;内容研读;2、作者为什么说在立德这一方面，叶先生总排列在最前列？表达了作者怎样的情感？

因为在作者的印象中，叶先生多才且平实谦虚；表达的是作者对叶先生的赞誉之情。

3、引用《论语》上的语言有什么作用？

引用《论语》上的语言，更突出了叶圣陶先生超一般人的品行。;

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;10、“以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和‘己欲立而立人，已欲达而达人’”。这两句话主要写了什么？在文章中起什么作用？

这两句话高度评价了叶圣陶先生待人厚、律己严的品德。

第一句承接上文，总结了叶圣陶先生待人厚的品行。第二句开启下文，突出叶圣陶先生律己严的特点。这两句话承上启下。;

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;文章主旨;?以小见大，展示人物全貌。;?叙述平实，语言朴素而又雅致。;总结;叶圣陶名言名句