Unit9 Canyoucometomyparty 大单元分析人教版八年级英语上册.pdfVIP

Unit9Canyouetomyparty?大单元分析

一、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息

Unit9Canyouetomy

英语八年级第一学期人教版

party？

单元组织方自然单元重组单元

序号课型课时内容对应教材内容

✓通过听、读、学、练的方式，了解

本单元重点句型结构。令同学们感

知邀请的语境。

✓通过学习单元话题重点结构的对

听说话，让学生学会有关单元话题的常SectionA

用表达方式。

✓通过对听读练习学习本单元的单词

1及词汇。

✓语法的学习，学习主要句型的问

课时信息答。

✓通过学习单元话题重点结构的对

语法话，让学生学会有关单元话题的常SectionA

用表达方式。

✓通过对听读练习学习本单元的单词

2及词汇。

✓以邮件为切入点，感知本单元主要

语言结构，为接下来的写作任务打

基础。

阅读✓初步感知英语邮件的格式，完成阅SectionB

读策略。

✓在阅读中进一步巩固本单元的基本

3语法点。

✓以写作课而展开，也是本单元的最

终语言任务。

写作✓以邀请函为写作主题，也是最终语SectionB

4言输出任务。

5单元复习✓复习本单元知识单元整体

二、单元内容与教材分析

（一）课标要求

本单元主要通过谈论“邀请提议”相关的话题，学习“询问邀请及表明拒绝

理由”的表达方法。本册教材拥有多重知识结构，从听、说、读、写四个方

面呈现本单元主题内容。根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下