第十章 数据的收集、整理与描述 单元解读课件 人教版数学 七年级下册.ppt

“数据的描述”数据的增减情况变化.“数据的描述”不同类别数据的数量在整体中的占比情况.小学统计初中统计建立数据意识发展数据观念高中统计深化和应用数据分析第十章数据的收集、整理与描述第二十章数据的分析（八年级下册）初中阶段统计内容分析初中继续学习，会经历更加有条理地收集、整理、描述、分析数据的过程，猜一猜，数据复杂程度有什么变化？说一说，收集数据方式增加了什么方法，描述数据的方式上增加了什么统计图？单元名称课时名称教材内容第十章数据的收集、整理与描述10.1统计调查第1课时全面调查回顾全面调查，绘制扇形统计图，经历数据分类活动.第2课时抽样调查介绍利用抽样调查收集数据.10.2直方图重点讨论利用直方图来描述数据.10.3课题学习从数据谈节水综合利用统计知识，经历收集、整理、描述和分析数据得出结论的基本过程.数学活动简单随机抽样从事收集数据的活动，灵活运用描述数据和分析数据的策略对所得数据进行处理.章末复习以数据处理的一般过程为线索总结全章第十单元内容分析数据处理的一般过程：收集数据整理数据描述数据分析数据得出结论制表绘图全面调查统计表条形图折线图扇形图直方图抽样调查实际问题本章知识结构图进一步经历收集、整理、描述、分析数据的活动，了解数据处理的过程；能用计算器处理较为复杂的数据.体会抽样的必要性，通过实例认识简单随机抽样.会制作扇形统计图，能用统计图直观、有效地描述数据.通过实例，了解频数和频数分布的意义，能画频数直方图，能利用频数直方图解释数据中蕴含的信息.能解释数据分析的结果，能根据结果作出简单的判断和预测，并能进行交流.课标对单元内容的要求知道抽样调查的必要性和简单随机抽样的特点。能根据问题的需要，设计恰当的调查问卷并会用简单随机抽样收集数据;能绘制扇形统计图、频数直方图，能用扇形统计图、条形统计图、折线统计图、频数直方图等整理与描述收集到的数据，能读懂扇形统计图、条形统计图、折线统计图、频数直方图等反映的数据信息，能利用频数直方图解释数据中蕴含的信息;能根据需要使用恰当的统计图表整理和表示数据，能根据统计图表分析随机现象的变化趋势;体会数据分析的重要性，感悟通过样本特征估计总体特征的思想，形成数据观念，发展模型观念。课标对单元学业的要求2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。人教版七年下册单元解读10人教版·七年级下册人教版·七年级下册对于统计的学习，小学阶段学习了收集、整理、描述、分析数据的哪些方法？小学阶段统计内容分析对“事物”分类.对“数据”分类.“数据的描述”准确、但不直观.“数据的描述”不同类别数据数量的多少.*