2.2加强宪法监督 （教学设计）八年级 道德与法治下册（部编版）.docxVIP

第二课保障宪法实施

第二框加强宪法监督

【课标要求】

知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。

【素养目标】

政治认同：知道监督不仅需要国家机关履行职权，而且需要完备的宪法监督制度，能够自觉增强宪法意识。

道德修养:正确认识监督的重要性，初步具有监督宪法实施的能力和参与政治生活的能力。

法治观念:关心国家大事，积极参与监督权力行使，领会宪法原则和精神。

健全人格：积极参与宪法宣传活动，让宪法走入群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。

责任意识：树立主人翁意识

【教学重点、难点】

教学重点：健全宪法实施和监督制度的重要性。

教学难点：增强宪法意识，捍卫宪法，自觉践行宪法精神。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

材料：反腐数据公布

思考：材料数据给我们带来什么教训和启示？

引入课题:加强宪法监督

学生思考，教师鼓励学生积极参与。

帮助学生初步体会为何要监督权力，怎样监督权力。

讲授新课

目标导学一：监督权力行使

(一)为什么加强宪法监督？

观看视频

思考：视频给了我们什么启示？

教师总结：必须加强权力的监督

①权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。

(PPT图片+材料呈现)

思考：如何监督权力的运行？

教师总结：②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。

(PPT图片+材料呈现)

党的二十大报告明确指出：“加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。”

思考：依法治国与依宪治国的关系？

教师总结：③全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，不断加强宪法监督工作。

(二)我国宪法监督的主体（谁监督）？

(PPT图片+材料呈现)

第六十二条全国人民代表大会行使修改宪法、监督宪法实施的职权；

第六十七条全国人民代表大会常务委员会行使解释宪法，监督宪法的实施的职权；

第九十九条地方各级人民代表大会在本行政区域内，保证宪法、法律、行政法规的遵守和执行；

思考：宪法监督者、解释者、实施者分别是谁？

教师总结：①宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；

②地方各级人大在本行政区内负有保证宪法和法律实施的职责。

(三)我国宪法监督的内容:（监督什么）？

(PPT图片+材料呈现)

《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》是由国务院颁布的，对那些三证不全的流动人员进行收容遣送。湖北一青年孙志刚在前往网吧途中，因缺少暂住证被警方送至收容遣送中转站，遭到了工作人员和其他收容人员殴打而死亡。此案引起强烈反响，由于该行政法规与宪法相抵触，该法规被废止。

思考：《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》为什么被废止？

教师总结：我国宪法监督的内容:①合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触。②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。

(四)如何加强宪法监督？

教师总结：①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。

目标导学二：增强宪法意识

(五)为什么要增强宪法意识？

(PPT图片+材料呈现)

卢梭说过：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”这说明了什么？

教师总结：①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。

视频:我与宪法

思考：上述视频说明了什么？

教师总结：②宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。

(六)怎样增强宪法意识？

(PPT图片+材料呈现)

增强宪法意识，国家可以怎么做？

教师总结：（1）加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识，设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，都是增强宪法意识的重要举措。

(PPT图片+材料呈现)

普通公民增强宪法意识，可以怎么做？

教师总结：①学习宪法：了解宪法的产生及发展历程，领会宪法的原则和精神；同时还应积极参加宪法宣传活动，让宪法深入人心。

②认同宪法：我国宪法充分体现人民意志，我们要理解并认同宪法的价值，自觉接受宪法的指引。

③践行宪法：将宪法原则转化为行动准则，严格遵守宪法和法律，学会用宪法精神来分析问题；自觉抵制各种妨碍宪法实施的行为。