北师大版生物八年级下册 《生态系统概述》教案 (1).docVIP

第2节生态系统概述

教

学

目

标

1.说出生态系统的概念。

2.概述生态系统的组成以及生产者、消费者、分解者等概念。

3.通过对生产者、消费者、分解者之间的相互关系的分析，理解各种组成成分在生态系统中的作用。

4.了解生态系统的种类和范围。

教学重点

1.概述生态系统的组成以及生产者、消费者、分解者等概念。

2.理解各种组成成分在生态系统中的作用。

教学难点

1.概述生态系统的组成以及生产者、消费者、分解者等概念。

2.理解各种组成成分在生态系统中的作用。

教学方法

讲授与讨论相结合

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

创设情境

温故知新

1.播放视频《美丽大自然》或观看图片，回顾生物与环境的关系，创设情境。

提问：动植物能够很好地在自然界中生活，其原因是？

生物和环境是怎样的关系？

2.结合动画，理解生态系统的概念。

回顾所学的生物知识，想到了动植物，更想到了美好的自然环境。

个体、种群、群落、生态系统（生物体和环境构成的统一整体），层层深入。

新课讲解

带着问题进行小组活动：

伴随着《美丽的草原我的家》的优美曲调，让学生以小组为单位绘制出心目的“草原生态系统”，并对生态系统的组成和各组成因素的作用进行阐述。

问题：生态系统中生物和环境是什么关系？

生态系统有哪些因素组成？

各组成成分所扮演的角色及其作用是什么？

讨论、绘图、标注、代表阐述本组观点。

经过列举、进