北师大版生物八年级下册 《动物的主要类群》第2课时CEP教案 (1).docVIP

第4节动物的主要类群（第2课时）

【教材分析】

本节课的教学内容为环节动物、节肢动物、鱼类、两栖类等，目的是引导学生了解学习动物分类及动物之间的进化关系，通过图片展示、文字描述等形式进一步引导学生认识各种动物类群的特征及与人类的关系，促使他们对动物有更深入的了解，同时帮助他们在不同类群动物的学习中，强化生物进化的观点，增强热爱动物和保护动物的情感。

【教学目标】

1.概述环节动物、节肢动物的主要特征及与人类的关系。

2.概述鱼类、两栖类的主要特征及与人类的关系。

3.通过对各种动物的学习，进一步体会生物的多样性。

4.通过各种动物与人类关系的学习，正确认识生物科学的价值观，进一步强化热爱动物、保护动物的情感

【教学重难点】

1.概述环节动物、节肢动物的主要特征及与人类的关系。

2.概述鱼类、两栖类的主要特征及与人类的关系。

【教学准备】

1.教师准备：制作PPT课件、视频、图片。

2.学生准备：课前预习。

【教学过程】

教学内容

教师活动

学生活动

新课引入

回顾上节课学习的无脊椎动物与脊椎动物的不同，出示蚯蚓、蜜蜂等图片。

提问：它们属于哪个类群的动物？

思考回答

环节动物的主要特征及与人类的关系

出示一些环节动物的图片或标本，组织学生环节动物的图片或标本。

观察并思考：

1.环节动物身体结构突出的特点是什么？

2它们身体的对称关系是怎样的?

组织学生汇报观察结果，并对