心理健康 六年级上 第一课《探索我的兴趣爱好》.pptx

我的兴趣爱好《心理健康》六年级上册第一课目录发现兴趣之乐加入兴趣联盟兴趣联盟大PK我的进阶之路导入部分/01走进课堂：发现兴趣之乐走进课堂：发现兴趣之乐同学们，你们有兴趣爱好吗？兴趣爱好有很多，老师也有自己的兴趣爱好，如果你的兴趣爱好和老师的一样，就一起拍掌三下吧！①打羽毛球②旅游③享用美食④阅读⑤听音乐大家看看，上面这些兴趣爱好，彼此之间有什么相同点和不同点呢？走进课堂：发现兴趣之乐兴趣可以丰富我们的生活，让我们在忙碌中找到一片栖息地，让自己的心情放松下来，并且能在兴趣中获得快乐，真是件开心的事情。课程开展/02活动一：加入兴趣联盟活动一：加入兴趣联盟请你在喜欢的活动前打“√”，不喜欢的打“×”，无所谓喜欢或不喜欢的就不做任何记号。活动一：加入兴趣联盟请同学们仔细看看这些活动，请在打“√”的项目中，再选择出3项你最喜欢的活动，依次写在下面：1.（）2.（）3.（）其实这些兴趣里面有一些属于相同性质的，归类之后可以形成四大联盟哦，我们一起来看看吧！活动一：加入兴趣联盟请同学们根据自己最喜欢的兴趣活动而加入到对应的联盟组织当中吧！（游泳、登山、跑步、跳绳、溜冰、踢足球、踢毽子、练臂力、玩滑板、大弹球、做体操、玩飞碟、参加体育比赛）①运动联盟（跳舞、写作、唱歌、绘画、摄影、集邮、学书法、下棋、猜谜语、阅读、参加戏剧表演）②文艺联盟（打牌、打扮、旅游、看电影、玩电脑、玩电子游戏、打电话、聊天）③享乐联盟④养生联盟（散步、钓鱼、赏花鸟、养动物、去郊游、放风筝）课程开展/03活动二：兴趣联盟大PK活动二：兴趣联盟大PK大家因为有了相同的兴趣而形成了联盟。请大家以联盟为单位，每位同学说一说自己喜欢这项活动的理由以及从这项活动中得到了哪些收获，有哪些感受？活动二：兴趣联盟大PK请在联盟内推选1名同学参加兴趣联盟大PK活动。活动要求：1.介绍自己的联盟兴趣活动的种类，并且以自身为例，说明培养这项兴趣最难的部分是什么、培养这项兴趣能够收获什么？2.展示自己的兴趣爱好，可以是作品，也可以是现场表演。奖项设置：最佳表达奖、最佳展示奖、最佳勇士奖、最佳人气奖。评价标准：1.表达清晰、语言流畅者获得最佳表达奖。2.展示的过程中自信大方、仪态端庄自然者获得最佳展示奖。3.勇敢表达自己的真实想法，说出自己心声者获得最佳勇士奖。4.获得观众最多掌声和呼声者获得最高人气奖。最佳展示奖最佳表达奖最佳人气奖最佳勇士奖视频：《丁舒珊与她的天文梦》播放动画视频“丁舒珊与她的天文梦”视频：《丁舒珊与她的天文梦》丁舒珊因为坚持自己的天文兴趣，一直努力学习天文知识，最终发现了一颗快速移动天体。通过这个故事，你有什么感想呢？我们的兴趣和爱好不仅可以起到娱乐的作用，当我们充分利用这些兴趣爱好的激励作用时，兴趣和爱好还会让我们取得更大的成就。总结拓展/04我的进阶之路我的进阶之路方法指南培养兴趣的方法①掌握兴趣需要的基本能力和基本知识。②合理分配兴趣爱好的时间。③把兴趣爱好与学业学习联系起来。谢谢！教师引导：兴趣爱好实在太多了，相信同学们也有属于自己的兴趣，接下来，老师想通过一个小活动，让大家找到自己的兴趣。过渡语：看了同学们的展示，我们都觉得意犹未尽。原来兴趣爱好可以带给我们这么多的快乐，我们还可以在培养兴趣爱好的过程中收获成长，收获友谊，甚至是收获成功。有这么一个女孩，她因为坚持培养自己的兴趣爱好，孜孜不倦地去学习、去研究，最终获得了惊喜的发现，取得了惊人的成就。她是谁呢？我们一起去看看吧！引导语：请同学们思考一下，如果我们非常喜欢自己的兴趣爱好，想一直坚持下去，并且希望像丁舒珊一样获得成功，我们应该怎么做呢？