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- 2024-03-24 发布于新疆
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中国当代医药2022年4月第29卷第11期·妇幼医学·
基于“国际功能、残疾和健康分类”理念的联合康复
训练对低视力儿童发育行为的影响
林良烽1汪勇芬1于杨2叶文文2施文建2苏彩晖1
福建医科大学附属第二医院儿科,福建泉州;福建医科大学附属第二医院眼科,福建泉州
1.3620002.362000
[摘要]目的探讨基于“国际功能、残疾和健康分类”理念下感觉统合及残余视力感知觉联合康复训练对低视力儿
童发育行为的影响。方法选取2020年5月至2021年5月泉州盲校筛查的60名低视力儿童作为研究对象,依据
随机数字表法将其分成观察组(30例)和对照组(30例)。观察组儿童在使用各种助视器的同时进行感觉统合及
残余视力感知觉联合康复训练,对照组仅使用助视器。所有儿童训练前后分别采用儿童感觉统合能力发展评定
量表(SIFS)及Gesell发育诊断量表(GDDS)进行评估。两组儿童训练前后的SIFS及GDDS评分采用配对样本t
检验对结果进行统计学分析。结果两组儿童训练前的前庭感、触觉防御、本体感、学习能力、适应性行为、大动作、
精细动作、语言、个人-社会性行为评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组训练6个月后的前庭感、触觉
防御、本体感、学习能力、适应性行为、大动作、精细动作、语言、个人-社会性行为评分均高于对照组,差异均有统
计学意义(P<0.05)。结论感觉统合及残余视力感知觉联合康复训练能够提高低视力儿童的发育行为。
关键词联合康复训练;感觉统合;低视力;发育行为
[]
中图分类号文献标识码文章编号()()
[]R729[]A[]1674-472120224b-0077-04
Influenceofcombinedrehabilitationtrainingbasedontheconceptofin-
ternationalclassificationoffunctioning,disabilityandhealthondevelop-
mentalbehaviorofchildrenwithlowvision
LINLiangfeng1WANGYongfen1YUYang2YEWenwen2SHIWenjian2SUCaihui1
1.DepartmentofPediatrics,theSecondAffiliatedHospitalofFujianMedicalUniversity,FujianProvince,Quanzhou
362000,China;2.DepartmentofOpthalmology,theSecondAffiliatedHospitalo
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