五年级下册美术说课稿 -第一课 巨匠童心 ︳湘美版.docxVIP

五年级下册美术说课稿-第一课巨匠童心︳湘美版

一、教学内容

本课程是五年级下册美术课的第一堂课，主题为“巨匠童心”。本课让学生通过了解一些巨匠们的童年，探析艺术家的童真、童趣，感受童年的萌动和奇妙。同时，了解巨匠在童年时期对美术的热爱，培养学生对美术的兴趣和热爱，增强学生的艺术素养。

二、教学目标

让学生能够了解巨匠童年的艺术创意和生活经历

引导学生自由、快乐、自信地表达自己的思想感情

培养学生的美学思维能力和审美鉴赏能力

发展学生的美术技能，提高学生的美术绘画水平

三、教学过程

1.导入环节

用童话故事《画瓢虫》来激发学生对美术的兴趣。通过童话故事，让学生了解瓢虫的特点和生活习性，引导学生产生对小动物的爱护之情，同时在开头营造一个子童心灵的美好世界。

2.了解巨匠童年的艺术创意和生活经历

通过讲解蒙德里安、毕加索、陈省身等大师的童年生活，通过PPT和语言，让学生理解巨匠童心，童趣，从而产生强烈的认同感。同时向学生介绍油画、水彩等常见画材和特点，让学生了解不同画材和画法的差异，从而培养学生的绘画技能。

3.示例作品

老师示范画出一只瓢虫，让学生关注教师的绘画技巧和细节处理。同时引导学生观察瓢虫形单薄，色彩亮丽，从而在绘画时加以运用。

4.实践操作

让学生一边观察图片，一边练习画瓢虫。在画瓢虫的过程中，老师要给予适当指导，点拨学生的技巧和细节问题，让学生逐渐提高绘画水平。

5.互评交流

每个学生完成作品后，在班级中展示作品，并邀请同学进行评价和交流。让学生分享自己的绘画体验和收获，激发学生对艺术的兴趣和热爱。

6.总结回顾

回顾本节课所学的知识和技能，小结本节课的教学内容，让学生逐渐明确本节课的教学目标和要点，以便今后更好地练习和提高。

四、教学评估

将学生的画作和笔记收集起来，经过老师的组织整理和评价，制作成班级画展可以在学校的美术钟欣赏。通过画展，评价学生在美术技巧、创意、表现等方面的综合能力和水平。同时，学生的表现和反馈，也可以成为教师后续教学改进的基础。

五、教学资源

PPT、教材

图书《蒙德里安儿时的聚会》

油画、水彩

《画瓢虫》童话故事

六、教学反思

本节课的教学目标主要是引导学生了解巨匠童年的艺术创意和生活经历，并通过绘画实践来培养学生的绘画技能和审美能力。教学过程中，除了采用PPT和童话故事等方式，另外引导学生注意教师的技巧和细节处理，让学生更快地了解绘画的精髓。互评交流环节可以增加学生的参与和表现机会，也可以更好地促进学生的学习和交流。总体上，在本节课的教学过程中，教师应该更好地倡导童心，引导学生更好地发掘生活与美术的联系，提高学生的审美能力。