冀教版三年级下册数学《认识分数》说课教学课件.pptxVIP

;将一个苹果掰开，分成相等的两半，一半也可以说是二分之一。;

;例2做一做。;我跟他们做的不同。;（3）把一张长方形的纸平均分成4份，并把其中的1份涂色。;练一练

1．读一读。

;2．在括号里填上合适的数表示各图中的涂色部分。;填空。

（1）把一张正方形纸平均分成5份，每份是它的（ ）。

（2）一张长方形彩纸沿对角线剪开，每份是这张彩纸的（ ）。

（3）把一个月饼平均分成4份，妈妈吃了一份，妈妈吃了月饼的（ ）。

（4）十分之一写作（ ）。;例3（1）把一个圆平均分成2份。;;练一练;用分数表示各图中的涂色部分。;盒子里有10个大小相同、颜色不同的小球，其中红色小球3个，蓝色小球5个，剩下的都是白色小球，白色小球占总数的几分之几？;例4涂一涂，比一比。;分的份数越多，每份……;例5看一看，比一比。;说一说你是怎么想的。;练一练

在圈里填上＞或＜。;在圈里填上＞或＜。;在下图中涂一组分母相同的分数，并按大小排一排。;六小数的初步认识;情景导入;观察这些数，它们有什么特点呢？;;在以“元”为单位的小数中：

小数点前的整数表示“元”；

小数点后第一位上的数字表示“角”；

小数点后第二位上的数字表示“分”。;说出下面各种物品的价钱。;读出下面各数。;;自己写一个小数，并读出来。;写出下面各数。;;1.先连线，再读出来。;2.写出下面各数。;3.把下面商品的价钱写成以“元”为单位的数。;4.读出下面超市海报上商品的价格。;课后作业