冀教版六年级上册数学《折扣》百分数的应用教学说课研讨课件复习.pptxVIP

折扣;1．经历了解商场信息，选择信息提问题并解答“折扣”问题的过程。

2．理解“打折”的含义，会解答有关“折扣”的实际问题。

3．体验百分数在现实生活中的广泛应用，获得用数学解决问题的成功体验，丰富学生的生活经验。;;

;商场开业。;商场开业。;买一台电视机比原来便宜多少元钱？;买一台电视机比原来便宜多少元钱？;商场开业。;1.;（1）打折后，每种体育用品的单价各是多少元？;2.现价应是多少元？;3.提出问题并解答。;3.提出问题并解答。;4.一种方便面有下面三种包装。;4.一种方便面有下面三种包装。;4.一种方便面有下面三种包装。;;课前导入;探究新知;买一台电视机比原来便宜多少钱?;自己提出问题并解答。（答案不唯一）;(1)打折后，每种体育用品的单价是多少元?

(2)小明买1副羽毛球拍和2个羽毛球，比原来便宜多少元?;(1)打折后，每种体育用品的单价是多少元?;(2)小明买1副羽毛球拍和2个羽毛球，比原来便宜多少元?;试一试。;提问题并解答。;例如：（答案不唯一）

买一双150的鞋子可以优惠多少钱？

150×15%=22.5（元）

答：可以优惠22.5元。;一种方便面有下面三种包装。;（1)买1袋这种方便面去哪家商店合适?买2袋、3袋呢?;(2)买7袋这种方便面去哪家商店合适?买8袋、9袋、10袋呢?;(3)如果买35袋这种方便面，怎样买比较合适?;这节课你们都学会了哪些知识？;课堂小结;1.从教材课后习题中选取；

2.从课时练中选取。