冀教版三年级下册数学《估算》两位数乘两位数PPT教学课件.pptxVIP

估算三年级数学·下新课标[冀教]第2单元

同学们，喜欢去小动物吗？让我们一起去动物园吧！新课导入

92人参观动物园,买门票大约需要多少元钱?

理解题意有92人参观动物园,票价每人9元,求买门票大约需要多少元钱,并不需要算出准确值,算出大概的钱数即可。求92个9是多少,用乘法计算,列式为92×9。由于估算的结果是近似数,不是准确数,因此用“≈”连接。

探究计算方法方法一把92看成90,90×9=810(元),92×9≈810(元)。由于估算的结果是近似数,不是准确数,因此用“≈”连接。把9看成10,把92看成90,10×90=900(元),92×9≈900(元)。方法二方法三把9看成10,92×10=920(元),92×9≈920(元)。

实际计算92×9=828(元)答：买门票实际需要828元。

把900,810,920和828对比,可以得出810最接近计算结果,因此方法二估算的结果与准确值误差最小。验证哪种估算的方法误差小

估算时,可以把算式中一个乘数(或两个乘数)看成和它(或它们)接近的整十数或整百数进行计算,估算结果不是准确数,因此结果用“≈”连接。

巧学妙记两位数乘两位数，竖式计算有三点。相同数位先对齐，两数相乘个位起。积的定位要正确，两积相加要仔细。

买票的故事星期天,小熊笨笨和其他小朋友去公园玩。到了公园门口,只见售票处写着:门票每张22元。小熊数了数,一共有18位小朋友,它拿起树枝在地上算了一下,说:“22×18=198,我们一共要付198元,拿200元就够了!”

小兔白白皱了皱眉头说:“不对,22×18的积应该比200大,怎么会不满200呢?”小狗旺旺说:“是啊,把22和18都看作比它们小的整十数,20×10=200;把22和18都看作比它们大的整数,30×20=600。22×18的积应该在200和600之间。”小猴聪聪跳过来说:“我知道22×18的积大约是400。因为22接近20,18也接近20,20×20=400,所以22×18≈400。”

大家都觉得小熊笨笨的计算有问题,走上前一看,原来小熊的竖式是这样的:22×181762219822×1817622396小熊重新计算了一遍：

这回算对了。小动物们买了票,高高兴兴地去玩了。小朋友,我们在计算的时候,还可以用估算的方法来检验结果是否正确。你要记住呦!

再见

第二单元·两位数乘两位数估算

复习导入250280口算下列式子：940240069060044072024025×10=14×20=40×60=10×94=30×23=40×11=30×20=20×12=34×20=

探究新知92人参观动物园，买门票大约需要多少钱？

探究新知比一比，哪一种估算方法更好呢？(１)把９看作１０，把９２看作９０，约需９００元。实际9×92＝828（元）估算10×90＝900（元）（2）把９２看作９０，需８００多元。实际9×92＝828（元）估算9×90＝810?（元）

典例精讲1.华南碧桂园学校组织学生春游，每辆车坐42人，18辆车，老师和学生共720人，能够坐吗？

探究新知1、估算42×18大约得多少？42≈4040×18=720

探究新知2、估算42×18大约得多少？42≈4018≈2040×20=800

探究新知估算一下：在大桥上一小时有多少辆车通过？大桥上，一分钟通过了38辆车！1小时=60分38≈4060×40=2400（辆）答：大约2400辆车通过。

课堂小结估算在我们的生活中常常出现，我们要善于用学过的知识来解决这些生活中的问题。同学们，你们学会了吗？