幼儿园中班音乐教案《不怕不怕》.pptxVIP

幼儿园中班音乐教案《不怕不怕》汇报人：XX2024-02-04

活动目标活动准备活动过程目录

活动目标01

学习简单的二声部，在教师手势的提示下较准确的演唱衬词。在演唱中感受歌曲的诙谐情趣，和“胆小鬼”的否定情感，培养幼儿勇敢的意识。理解歌词内容，掌握歌曲中的休止符。活动目标

活动准备02

图谱八张。生活经验，衣服架上挂衣服帽子。活动准备

活动过程03

故事导入有一个叫淘淘的小朋友，他的胆子特别小。刮风打雷下雨，他都害怕。有一天晚上，他半夜里爬起来，遇到了一个妖怪。这个妖怪长着四个脑袋三条腿。淘淘连忙去找爷爷，爷爷听了哈哈笑，带他去抓鬼。

他们碰到衣服架，帽子掉了一大堆，妖怪却不见了。淘淘半夜起来看见的真的是妖怪吗？幼：不是，是衣架和帽子。故事导入

这个故事真有趣，我们一起来讲一讲吧！出示图片，根据图片讲故事（故事内容就是歌词）小朋友讲得真好，我们一起来有节奏的读一读吧！（师幼一起有节奏的读故事）故事导入

真棒！我们请出小手来帮帮忙吧！（师幼一起边拍手边有节奏的念）师小朋友的小手和小眼睛真能干，现在老师想请男小朋友和女小朋友来比一比，谁最棒？（先请女小朋友再请男小朋友）师我觉得男小朋友和女小朋友都很棒。师故事导入

老师示范了点头动作，并解释说“这是表示空拍的地方，不需要唱歌。”老师引导幼儿思考并回答“那么，空拍的地方可以用什么身体动作来表示呢？”学唱歌曲，掌握休止符

小朋友回答“还可以拍手、拍腿、拍肩。”小朋友回答“跺脚。”老师总结“对！跺脚也可以表示空拍。让我们一起来学一下吧！”学唱歌曲，掌握休止符

教师引导幼儿发现歌曲中的有趣唱法，并邀请幼儿聆听。教师解释空拍处不再用拍手、拍头来表示，而是加上衬词。教师指挥分组演唱，一半幼儿起立，教师指挥一半幼儿唱歌词，一半幼儿唱衬词。学习简单的二声部

我们学会了一首这么好听的歌曲，可是它还没有名字呢！小朋友们快来帮它取名字吧！取名字

谈话：不做胆小鬼，做个勇敢的好孩子。鼓励孩子勇敢地面对困难和挑战，培养他们的自信心和勇气。通过鼓励孩子尝试新事物和克服恐惧，帮助他们成长为勇敢的人。谈话

今天我们学了一首这么有趣的歌曲，开不开心？老师小朋友老师（开心地回应）当然开心啦！那么请小朋友们跟着音乐动起来吧，可做自由动作。030201律动

谢谢您的观看THANKS