幼儿园中班社会教案《恭喜》.pptxVIP

幼儿园中班社会教案《恭喜》汇报人：XX2024-01-29

引言拜年礼仪情景游戏拜大年游戏总结活动延伸目录

引言01

增加人与人之间的感情拜年是一种传统的社交活动，通过拜访亲友、互相拜年，人们可以增加彼此之间的联系，加深彼此之间的感情。在春节期间，人们会拜访亲戚朋友、邻居等，互相问候、祝福，表达彼此的关心和祝福。感受新年祝福的喜悦拜年是一种传统的庆祝活动，它象征着新年的到来和春天的来临。在拜年过程中，人们互相祝福、互相拜年，感受着新年的喜悦和幸福。这种祝福不仅仅是对他人的尊重和关心，也是对自身的祝愿和期待。传承传统文化拜年是中国传统文化的重要组成部分之一，它起源于古代的祭祀活动。在古代，人们会去拜访祖先和神灵，表示对祖先和神灵的尊敬和感谢。随着时间的推移，这种传统逐渐演变成现代的拜年习俗。通过拜年这种传统文化可以得到传承和发展。拜年的意义

学会新年祝福的语言在拜年活动中，幼儿应该学会新年祝福的语言。这些语言包括“新年好”、“恭喜发财”等。通过学习这些语言，幼儿可以更好地表达自己的祝愿和期待。增加幼儿的交往能力拜年活动需要幼儿与他人进行交流互动，因此它可以增加幼儿的交往能力。在拜年活动中，幼儿可以与亲戚朋友互相交流、互相拜年，从而锻炼自己的口语表达能力和社交能力。感受传统文化的魅力拜年是中国传统文化的重要组成部分之一，它有着深厚的历史和文化底蕴。通过拜年活动，幼儿可以了解中国传统文化的魅力，感受其独特的文化氛围。同时也可以促进幼儿对中国传统文化的认同和传承。拜年活动的目标

拜年礼仪02

拜年时间一般在除夕夜至初一时进行，也有在初一之后继续拜年的习俗。拜年时间拜年顺序拜年方式拜年时，一般按照长幼顺序进行，先给家中长辈拜年，再给小辈拜年。拜年时，人们会双手抱拳或鞠躬，对对方说祝福的话，如“新年好”、“恭喜发财”等。030201拜年礼仪的介绍

拜年时穿着应得体、大方，不要穿得太随意或过于夸张。穿着得体拜年时，应轻轻敲门并问候，表示尊重和礼貌。敲门拜年如果家中客人较多，应招待好客人，为他们提供茶水、点心等。招待客人拜年时应注意的细节

向长辈拜年时，应先向家中长辈问候新年，然后递上红包或礼品。向长辈拜年向朋友拜年时，可以问候对方的生活和工作情况，并递上小礼品。向朋友拜年向同事拜年时，可以问候对方的工作和生活情况，并表达谢意。向同事拜年如何向不同的人拜年

情景游戏拜大年03

游戏介绍角色分配六名幼儿分别扮演爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨等不同身份的人物。其他幼儿扮演小朋友，与扮演的人物进行互动。背景和时间新年期间，家庭内部环境，时间为每天下午。目标让幼儿学会新年祝福的语言和拜年的礼仪，感受新年祝福的喜悦。

010203角色扮演六名幼儿扮演不同身份的人物，其他幼儿扮演小朋友。扮演不同身份的人物的小朋友需要准备好相应的头饰或其他道具，以增加游戏趣味性。拜年礼仪在游戏中，每个角色都有特定的台词和动作，扮演不同身份的人物的小朋友需要按照规定的方式向其他角色拜年。例如，“爷爷奶奶新年好，恭喜发财！”、“叔叔阿姨新年好，身体健康！”等。红包奖励每当一个幼儿成功扮演一个角色并完成相应的拜年动作后，该幼儿将获得一个红包作为奖励。游戏规则

开始游戏01教师引导幼儿进入游戏角色，并教授游戏规则和注意事项。然后，教师给每个幼儿分配一个红包作为启动游戏的礼物。自由活动02在教师的指导下，幼儿开始在教室内自由活动，四处走动，互相拜年说祝福的话，互赠红包。每个幼儿都可以在游戏中尝试不同角色的扮演，并体验不同拜年方式的乐趣。结束游戏03在游戏结束后，教师可以将所有幼儿的红包收集起来并进行统计。最后，教师将根据红包数量和参与程度评选出最佳拜年小能手等称号并给予相应的奖励。游戏玩法

游戏总结04

游戏中，六个小朋友扮演不同的角色，如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨等，每个角色都有特定的台词和动作。例如，爷爷奶奶可以祝福孩子健康成长，并给幼儿一个小红包。叔叔、阿姨可以祝福孩子快乐成长，并给幼儿一个小红包。在游戏中，幼儿需要与不同角色进行互动，按照规定台词和动作进行拜年。爸爸、妈妈可以祝福孩子学习进步，并给幼儿一个小红包。总结游戏过程

游戏中，幼儿能够感受到新年祝福的喜悦，并学会了在别人面前大胆地表达自己的意愿。游戏中，幼儿得到了红包作为奖励，激发了他们参与游戏的积极性。游戏中，幼儿通过扮演不同角色并与其他角色进行互动，学会了拜年的礼仪和方式，增加了人与人之间的感情。分析游戏结果

表扬表现优秀的幼儿表扬那些能够主动向其他角色拜年的幼儿。老师要表扬能够勇敢表达自己意愿的幼儿，例如表扬那些能够准确地说出“恭喜发财”等台词的幼儿。在游戏中，老师要表扬能够准确掌握台词和动作的幼儿，例如表扬那些积极参与拜年互动的幼儿。老师要表扬能够积极参与到游戏中去的幼儿，例如

活动延伸0