幼儿园中班美术教案《奇妙的动物车》.pptxVIP

幼儿园中班美术教案《奇妙的动物车》汇报人：XX2024-01-27

活动设计活动准备活动过程评价与反思附录目录

活动设计01

活动背景经验背景幼儿在之前的学习中已经对动物和汽车有了基本的认知，对动物的外貌和习性有了初步的了解，对汽车的外形和功能也有了一定的认识。知识背景幼儿已经掌握了常见材料的特征和用法，如彩纸、双面胶、车窗图片等。能力背景幼儿在之前已经有过简单的手工制作经验，能够完成一些简单的手工制作，如剪纸、贴图等。

幼儿通过本次活动，能够借助已有的经验，表现动物车的基本结构和主要特征。学习目标情感目标行为目标鼓励幼儿发挥想象，比较大胆地制作动物车，培养其自信心和创造力。幼儿能够自己设计动物车，并把做好的动物车开到森林里，帮助迷路的小动物回家。030201活动目标

活动准备02

这是孩子们在活动开始前需要听的音乐，以便他们熟悉游戏并建立节拍感。在制作动物车的过程中，也需要音乐来帮助孩子们保持专注和节奏感。音乐准备制作动物车的音乐播放“开汽车”的音乐

示范板为了方便孩子们学习和理解制作步骤，还需要准备一个示范板，上面可以贴上制作动物车的步骤图和注意事项。准备材料孩子们需要用到的材料包括废旧的牙膏盒子、彩纸、记号笔等。这些材料都是准备好的，并且放置在指定的地点，方便孩子们取用。其他材料还需要准备一些背景图和垃圾图片，以便孩子们可以在制作动物车的过程中使用。此外，还需要准备一个篮筐，以便孩子们可以将垃圾扔进去。材料准备

活动过程03

输入标入活动幼儿自由地听音乐玩“开汽车”的游戏。鼓励幼儿积极表达，并从中获得自信和表达的乐趣。引导幼儿自由讨论，分享自己的经验和想法。师：我们开到森林里啦！大家都找个地方休息一下吧。森林里有很多的小动物也迷路了，怎么办。（送它们回家）那我们就开很多汽车送它们回家。

师：看！老师已经帮小动物做好了一辆汽车，是用什么做的呢。还有什么。（教师根据幼儿回答，一边讲解）学做动物车

教师示范制作动物车。选取小动物的图片，贴到车身上。画好车窗。学做动物车

引导幼儿学习制作动物车的步骤，并鼓励他们大胆尝试和创新。讨论：还有好多小动物迷路了，我们来帮帮它们，你想做什么样的动物车。贴上轮子，注意贴的时候一前一后，后面的轮子要对齐前面的轮子。学做动物车

鼓励幼儿积极想象和创造，表达自己的设计想法。准备材料，让幼儿操作，并要求想好做什么动物车，轻轻拿材料。鼓励幼儿大胆创作，并请家长协助管理材料和鼓励幼儿完成任务。学做动物车

组织幼儿一起玩游戏“开汽车”，在游戏中巩固所学知识和技能。教师请幼儿上前操作演示自己是如何制作动物车的。教师请幼儿上前分享自己的动物车设计图。引导幼儿欣赏、评价作品，分享自己的创作成果并互相学习。鼓励幼儿在游戏中积极参与互动，并享受创作和游戏的乐趣。结束部分0103020405

评价与反思04

幼儿在活动前的导入游戏“开汽车”调动了他们的积极性，使得他们更加主动地参与到活动中来。活动中，幼儿对于制作动物车的环节表现出极大的兴趣，他们积极讨论、尝试操作，展现了他们的积极性和主动性。幼儿在制作动物车时，教师鼓励他们大胆创作，这不仅培养了他们的动手能力，还锻炼了他们的想象力和创造力。幼儿参与度评价

教师自我反思在活动过程中，教师需要不断反思自己的教学方式和引导方式是否适宜。教师可以思考如何更好地满足幼儿的需求，例如在材料提供、环节设置等方面是否有利于每个幼儿的发展。教师还可以反思自己的专业知识是否足够，以便更好地指导幼儿进行学习和创作。

附录05

这首歌曲是一首欢快的流行歌曲，歌词中提到了许多可爱的动物，如兔子、熊和狮子等。它让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受到大自然的奇妙和可爱。动物城这首歌曲是一首民谣，它描述了森林里的各种声音，如鸟叫、溪流和风声等。让孩子们通过歌曲感受大自然的神秘和美妙。森林里的声音这首歌曲是一首稍快的流行歌曲，它告别了动物城，但让孩子们留下了美好的回忆，并期待下次再相见。再见，动物城音乐列表

教师需要提供制作动物车的材料，如废旧的牙膏盒子、彩纸、记号笔等。这些材料可以供幼儿制作不同的动物车使用。制作动物车的材料为了更好地营造森林的氛围，教师需要准备一张背景图，上面应该包含森林的场景和其他小动物的形象。这将帮助幼儿更好地进行创作。背景图教师还需要提供一些工具，如剪刀、胶水等。这些工具将帮助幼儿更好地完成动物车的制作和装饰工作。工具材料清单

谢谢您的观看THANKS