戏曲大舞综合实践活动案例.docVIP

“戏曲大年夜舞台〞综合(zōnghé)理论勾当案例

一、勾当主题

中国戏曲历史悠长，积厚流光，并且有光鲜的平易近族气概、地域文化风情，课本上介绍的戏曲品种众多，但学生接触太少，对文中所涉及的常识几乎是一片空白。可是，从地域上看，我们与河南交壤，受豫剧影响较深，作为农村中学的学生，也经常听爷爷、奶奶哼几句，想知道更多关于戏曲方面的常识。经过班级集体味商，最后确定本次理论勾当的主题为“关注戏曲〞。

二、勾当目标

总目标：

1.初步理解中国戏曲的有关底子常识；

2.理解戏曲中脸谱、行当等含义；

3.学会赏识一些影响力较大年夜的戏曲；

4.理解本地有关戏曲文化的现状。

豪情目标：

1.经由过程自立、合作、讨论的进修编制，使其对新发现有喜悦感和成就感，在勾傍边感到传染合作、交流的乐趣；

2.培育学保关注中国传统戏曲文化(wénhuà)的豪情，为戏曲的明天开一剂良方；

3.激发大年夜师热爱戏曲，并为家乡戏曲献计献策。

4.指导学生对舞台艺术发生乐趣，培育学生文雅艺术情操；

才能目标：

1.初步学会与同窗、与社会交往的技巧并渐渐培育社交才能；

2.培育团结精神，体验合作的兴奋；

3.多渠道聚集、记实清理资料，在勾傍边培育发现问题、分析问题、解决问题的才能；

4.学会写勾当方案，培育理论才能；

5.以理解戏曲赏识为中心，培育学生的语文综合才能。

三、勾那时辰

三周〔三个双休日、三节课〕

四、指导理念

本次勾当按照新课程标准的常识才能、过程和编制、豪情立场和价值不雅观三个维度设计，重点凸起学生的自立性、讨论精神，煽动鼓励学生主动积极地介入设计和组织勾当，强调合作精神，注重培育学生规画、组织、协协调施行的才能。

五、勾当施行(shīxíng)过程

第一步：划分勾当小组

按照本班学生都是住校生的特点，学生就以寝室为单位，将六个寝室分为六个小组：

第一小组：女生201寝室〔10人〕第二小组：女生202寝室〔8人〕

第三小组：女生201寝室〔10人〕第四小组：男生305寝室〔12人〕

第五小组：男生306寝室〔10分〕第六小组：男生307寝室〔10人〕

第二步：查询、堆集资料

〔一〕勾当目标

经由过程查阅资料、问老师、采访本村戏迷等编制理解有关戏曲方面的常识，发现当今社会在戏曲文化成立方面存在的问题。

勾本地址：黉舍图书室、老年勾傍边(bànɡbiān)间、音像资料市场、本地戏剧名人耿纯清爷爷家。

〔二〕勾当流程

1.各小组到黉舍图书室摘录戏曲方面的常识〔如：戏曲的概念，戏曲的特点，戏曲的种类等等〕；并走出校门查询有关戏曲方面的资料，并聚集戏曲碟片：

举荐书目：?人生奇不雅观戏剧??中国文化艺术丛书中国戏曲??青少年戏剧读书??戏剧名家名人??中国戏曲?

举荐电视台、电台：河南电视台?梨园春?、CCTV戏曲频道?名剧赏识??梨园漫话??戏曲人物??跟我学?河南文艺播送电台?名家名剧赏识?

举荐网站：咚咚锵、中华戏曲网梨园春、梨园网河南戏曲网

2.分组勾当〔每两组为一个单位，自由组合〕

①第一、五小组的20名同窗在校多媒体教室赏识豫剧〔海连池〕?卷席筒?、〔常喷鼻香玉〕?花木兰?、〔胡希〕?李豁子离婚?；越剧?红楼梦?〔片段〕、京剧?玉堂春??空城计?；学唱京剧片段。

②第二、三小组的18位同窗分袂采访了中心街老年勾傍边间、各村文化中心户，理解白叟爱看的戏曲节目(jiémù)；并聆听了白叟们超卓的演唱。

采访地址

采访人物

喜好豫种

喜好剧目

中心街老年勾傍边间

李德深〔61岁〕

豫剧

?诸葛亮吊孝??七品芝麻官??小姑贤?

梁集村文化中心户

梁书亮〔53岁〕

京剧越剧

?将相和??沙家浜??智取威虎山?

李庄村文化中心户

董定彦〔47岁〕

黄梅戏评剧豫剧

?小二黑成婚(chénghūn)??天仙配??祥林嫂?

我们的体味：戏曲的风行与所处的地域位置有关，与一小我所处的时代有关，与一小我受教育程度和成长环境有关。

白叟们的但愿：但愿国家多加强农村根底文化成立，但愿政府在村子建筑一些公共娱乐场所。

③第四、六小组的22位同窗走访各村的戏迷、深化本地戏剧名人耿纯清爷爷家，理解本地戏曲文化环境，追求对策〔他们设计了一组采访题目问题，当真作好记实，写好采访日记。〕

〔1〕传布在本地的剧种有哪些？白叟们最喜好的剧种是什么？

〔黄梅戏、评剧、豫剧、京剧；最喜好豫剧〕

〔2〕本地有没有剧团？〔以前呢〕有名气的艺人有吗？他们现在何处？

〔李庄村1985年摆布有剧团，因为经费原因