幼儿园大班音乐教学设计《洋娃娃和小熊跳舞》含反思.docxVIP

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幼儿园大班音乐教案《洋娃娃和小熊跳舞》含反思

大班音乐教案《洋娃娃和小熊跳舞》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试自编舞蹈动作，学会跳圆圈舞，体验创造的喜悦，在熟悉歌曲节奏的基础上，学会演唱歌曲，感受歌曲活泼、明快的旋律，培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力，快来看看幼儿园大班音乐《洋娃娃和小熊跳舞》含反思教案吧。

活动目标

1、在熟悉歌曲节奏的基础上，学会演唱歌曲，感受歌曲活泼、明快的旋律。

2、尝试自编舞蹈动作，学会跳圆圈舞，体验创造的喜悦。

3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

5、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

活动准备

玩具洋娃娃和小熊歌曲音频熟悉歌曲旋律

活动流程

一、教师和幼儿共同听音乐，做各种动作。

二、用洋娃娃和小熊进行师生互动，引出新题师：今天老师给小朋友请来了两位客人，听!它们在说什么呢

出示洋娃娃：(嗨!小朋友，我是可爱的洋娃娃，我的舞跳的可棒啦!

大家喜欢我吗)出示小熊：(你们好!小朋友，我是小熊，别看我长的笨头笨脑的，我的舞跳的也不错哦!大家欢迎我吗)出示洋娃娃：(我舞跳的好，我还会唱歌呢请听--)

三、学唱歌曲

1、集体欣赏：(播放歌曲)我们来听听洋娃娃是怎样唱的

幼儿感受歌曲的内容与情绪