【部编版】三年级语文下册第4课《昆虫备忘录》教学课件.pptx

;初读课文，整体感知;请同学们快速浏览课文，思考：课文中的这份备忘录记录了哪几种昆虫？;选自“课前预学单”第2题;通过课前预习，同学们发现这篇课文跟我们以往学过的课文最大的区别是什么？;默读课文，抓住特征;默读课文，抓住特征;合作交流，品读感悟;我对作者的想象感兴趣。;我对瓢虫的姿势感兴趣。;我对独角仙摔跤感兴趣。;我对瓢虫吃马铃薯嫩叶感兴趣。;我对蚂蚱的别名感兴趣。;选自“课后拓学单”;板书设计;;新课导入;汪曾祺（1920—1997），中国作家。江苏高邮人。

主要作品：《受戒》《沙家浜》《邂逅集》等。;读课文，标出不会读的字词。

听课文朗读，给生字词注音，再读一读。;;炬——距;;蚂;【琢磨】

【灵敏】

【严丝合缝】

【款款】;品读课文;备忘录是什么？这份备忘录记录了哪些昆虫？记录了昆虫的哪些秘密？;蜻蜓;瓢虫;瓢虫;独角仙;独角仙;蚂蚱;蚂蚱;你觉得哪种昆虫写得最好玩，选择你最感兴趣的内容说一说。;那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？;凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜒和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。;我曾经想过：如果人长了一对复眼……

还是不要！那成什么样子！;瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。;瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。;我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？;吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。;独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。;它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。;北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。;还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐???的口水，顶讨厌。;昆虫备忘录;本文由4篇短文组成，作者以轻松随意的笔调，描写了昆虫的复眼和花大姐、独角仙、蚂蚱的外形、习性、活动等特点，表达了作者对自然生命的喜爱之情。;复眼：甲壳类、昆虫类及其他少数节肢动物的光感受器。一般只有一对。每一复眼由少数或多数小眼组成，每个小眼的角膜形成小眼面。能感受物体的形状、大小，并可辨别颜色。;课后作业