小学综合实践活动《创意雪糕棒DIY》课堂实录.docVIP

《创意雪糕棒DIY》课堂实录

师生问好。

情境导入

师：近期啊，我们学校要举行废旧物品再利用创意制作大PK活动，要求利用身边的废旧物品进行改造设计，今天我们要改造的主角是谁呢？

生：雪糕棒

这节课就让我们一起跟着雪糕棒，去进行创意DIY，在同学们眼中一个普普通通的小宝，在老师的眼里都是宝呢。你们瞧，好看吗？你喜欢哪一个？

生：我喜欢最后那个小房子

师：为什么？

生：因为我觉得它就是它的结构，看起来非常的好看舒服。

师：立体的作品，很有空间感，是吗？好。

师：请坐，你喜欢哪一个？来，大胆的说。

生：我感觉那个秋千比较好看，因为它是彩色的，而且它是可以在上面悬挂坐着的，而且还有很多小毛球，设计很新颖。

师：观察的真仔细，不但注意到了它的色彩搭配，还注意到了它的装饰用品。还有谁想说？

生：我觉得那个滑梯比较有创意，因为这个滑梯不仅有上楼梯的部分，还有滑下去的部分，我觉得做的很精致。

师：特别棒，关注到了他的造型和做工，不愧是韩老师教出来的孩子，评价都特别的中肯，一眼就看出来了！

观察并说说制作步骤

师：这些作品啊，不但造型形象生动，颜色搭配鲜艳和谐，而且做工还非常的精致，那请你们再仔细观察一下，你能不能看出这些雪糕棒作品，它们是怎么完成的？

生：那个笔筒是用一张纸把雪糕都贴上去，然后卷起来。

师：注意到了装饰材料，用卡纸进行了粘贴是吗？好请坐。

师：还注意到了什么？

师：厉害提到了我们技法中的画

师：还有什么发现?

生：他们都是用胶打雪糕棒粘在一起的。

师：同学们基本上把它的方法都找出来了，画、粘，还有吗？

师：老师提示一下，拍这个小栅栏，有长的有短的，要用到什么？一起说。

生：剪

师：这就是我们雪糕棒作品制作的基本技法，那很多作品呢，都是由一根一根的雪糕棒粘贴完成的，这种多米雪糕棒组合作品更加丰富，但是粘贴的难度也加大了，像这种层层交叠的作品，我们如何快速又牢固的把它们粘贴起来呢？

生：可以在背面用两根雪糕棒，把它们固定住。

师：观察的非常仔细。像这种平铺的作品，我们一般要用雪糕棒在背后进行辅助粘贴。还有其他方法吗？开动你的小脑筋。

生：先找一张卡纸，然后在卡纸上涂上胶水，之后一根一根的把小雪糕棒贴到上面。如果我们用雪糕棒一根一根的连接的话它会掉，但是如果要是用纸平铺完整的话，它不会掉，而且非常工整。

师：真是个会思考的孩子，在这种平铺的作品当中，那你们刚才的猜想有没有答对呢？一起来看视频验证一下，注意看上下对齐，这一点很重要，辅助粘贴的两根雪糕棒要放在两头不要集中在中间部位。猜对了吧？

师：除了像用雪糕棍在背后辅助粘贴，我们有的时候也会像这位同学说的，利用硬纸板等其他物品进行辅助固定，那经过一步一步的探索，我们探究出了雪糕棒作品的制作方法，那是不是就可以直接进行制作了呢？想一想你们在完成美术作品的时候，还要先干什么？

生：我们要先考虑一下今天我要做什么

生：色彩排列问题，如果色彩排列非常杂乱的话，会显得色彩不协调。

生：用什么东西来完成这个作品。

师：如果这个作品特别难？

生：需要小组分工。

师：是呀，要团结协作。

填写雪糕棒创意DIY设计表

师：那你们小组想做什么呢？请根据我们刚才的研究，在小组内认真的考虑讨论，然后请组长，把它记录在老师下发给你的设计表上。如果你不确定的话，你可以把我们工具箱里的工具材料拿出来，先试一试，一边摆一边去进行估算，已经完成的小组可以到前面来展示。

请小组代表上台展示设计表并汇报。

（作品名称、所需材料、设计简图、用料预估、小组分工）。

师生适时给出改进意见。

小组合作进行创作

师：同学们都已经构思好了你们小组要做的作品，那么接下来我们就将想象付诸现实，给他来个大变身，注意在你们刚才的基础上，一定要做到合理分工，尤其是老师刚才提了建议的同学一定要注意修改，团结协作，同时要注意安全，尤其是剪刀的使用，用后及时整理，音乐停止，结束制作，好，开始吧。

小组分工合作进行制作，师巡视指导。

雪糕棒创意DIY作品展示

时间到，请小组代表带着作品上台展示并介绍作品，同学们进行点评。也可以谈自己在制作过程当中有哪些新发现，或者是如果下次我怎么样才能把我的作品完成的和我设想的一样，或者收获和反思。从造型上，从色彩上进行评价。

师：同学们都很好的运用了双面胶，还有橡皮泥，但其实双面胶在粘贴平面和立面的时候，它的效果更显著。好，在同学们小组团结合作的情况下，基本上都完成了自己的作品，当然这过程当中也有一些小遗憾，但是有的时候，不完美也是一种收获。

请各组代表回组。

课堂小结

师：生活中除了雪糕棒，还有很多废旧物品，都可以通过不同的方法改造利用，用过的果壳，看这里吃完的果壳经过装饰变成了美丽的圣诞树；废旧的牛仔裤经过改造变成了时尚的小花苞；还有这些……只要我们行动起来，废旧物品都可以变得有价值有意义，生活也会因我们