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第十七章 勾股定理-勾股定理与逆定理综合训练(教学课件) -人教版数学八年级下册.pptxVIP

第十七章 勾股定理-勾股定理与逆定理综合训练(教学课件) -人教版数学八年级下册.pptx

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第1讲勾股定理与逆定理综合;1.勾股定理:直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方.

2.勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a、b、c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.

3.命题与原命题:勾股定理的逆定理的题设和结论恰好与勾股定理的题设和结论相反,我们把像这样的两个命题叫做互逆命题,如果把其中一个叫做原命题,那么另一个叫做它的逆命题.

4.逆定理:一般地,如果一个定理的逆命题经过证明是正确的,它也是一个定理,称这两个定理互为逆定理。

5.勾股数:3、4、5这样,能够成为直角三角形三条边长的三个正整数,称为勾股数.;1.等边三角形的高为2,则它的面积是.;练一练;3.如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm.现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD等于________.;练一练;练一练;练一练;练一练;练一练;例1.已知:如图,在△ABC中,CD是AB边上的高,且CD2=AD·BD.

求证:△ABC是直角三角形.;(1)知:在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,满足a2+b2+c2+200=12a+16b+20c.试判断△ABC的形状.;(2)如图,已知:在ΔABC中,?C=90?,M是BC的中点,MD?AB于D,求证:AD2=AC2+BD2.;例2.如图,等腰△ABC中,底边BC=20,D为AB上一点,CD=16,BD=12,求△ABC的周长;(1)已知:如图,四边形ABCD,AD∥BC,AB=4,BC=6,CD=5,AD=3.求:四边形ABCD的面积.;(2)已知:如图,DE=m,BC=n,?EBC与?DCB互余,求BD2+CE2.;例3.如图,南北向MN为我国的领海线,即MN以西为我国领海,以东为公海.上午9时50分,我国反走私艇A发现正东方有一走私艇C以每小时13海里的速度偷偷向我领海开来,便立即通知正在线上巡逻的我国反走私艇B密切注意.反走私艇A通知反走私艇B:A和C两艇的距离是13海里,A、B两艇的距离是5海里.反走私艇B测得距离C艇是12海里,若走私艇C的速度不变,最早会在什么时间进入我国领海?;练习3;例4一只蚂蚁如果沿长方体的表面从A点爬到B′点,那么沿哪条路最近,最短的路程是多少?已知长方体的长2cm、宽为1cm、高为4cm.;如图,圆柱形容器高为18cm,底面周长为24cm,在杯内壁离杯底4cm的点B处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离???上沿2cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁从外壁A处到达内壁B处的最短距离为________cm.;例5.如图,在△ABC中,AB=AC,P为BC上任意一点,请用学过的知识说明:AB2?AP2=PB·PC.;?;1.△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则△ABC的周长为()

A.42B.32C.42或32D.37或33;?;?;4.已知△ABC,AB=20,AC=13,BC边上的高是12,求BC的长度_________.;?;6.如图,直线上有三个正方形a,b,c,若a,c的边长分别为5和12,则b的面积为___________.;7.如图,已知Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=6.沿DE折叠,使得点A与点B重合,则折痕DE的长为__________.;8.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=45°,D为AC上一点,∠BDC=60°,AD=2,求BC__________.;9.已知:如图,以直角三角形ABC的三边为斜边分别向外作等腰直角三角形.若斜边AB=5厘米,则图中阴影部分的面积为()平方厘米.;10.如图,在△ABC中,D为BC边上的一点,已知AB=13,AD=12,AC=15,BD=5,求CD的长.

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