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幼儿园小班美术教案《有趣的饼干》及教学反思

幼儿园小班美术教案《有趣的饼干》及教学反思

活动目标

1、体会泥工活动的欢乐。

2、能运用捏、搓等技巧，进展动手操作技能。

3、学习运用印花工具帮助材料做出各种外形的饼干。

4、培育幼儿的观测、操作、表达技能，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、能开展丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

教学重点、难点

重点：能运用捏、搓等技巧，进展动手操作技能。

难点：学习运用印花工具帮助材料做出各种外形的饼干。

活动预备

1、为每个幼儿预备了一份操作材料：橡皮泥、印花工具。

2、兔妈妈、羊妈妈的头饰、音乐

活动过程

第一部分：情景表演导入活动。

请另外一个老师扮演兔妈妈，我扮演羊妈妈，小伙伴扮演兔宝宝。

兔妈妈带着兔宝宝到羊妈妈家做客，羊妈妈用好吃的饼干款待了兔宝宝。在吃饼干过程中，羊妈妈引导宝宝观测饼干上有什么?饼干好不好吃?激发兔宝宝要学习做饼干的爱好。

(引导幼儿去别人家做客要有礼貌，学习运用礼貌用语。)

第二部分：羊妈妈示范如何运用工具制作饼干，兔宝宝观测并仿照做动作。

首先我介绍了做饼干的材料。接着我示范了如何制作饼干并让孩子们跟我一起边说边做捏、搓的动作。接着我引导幼儿观测，用什么将橡皮泥压平?怎么运用辅佐材料做出各式各样印有花纹的饼干?又是用什么东西给饼干印上花纹的?在这个环节里，我重点讲解了如何运用模具做出不同的饼干。

第三部分：兔宝宝自己学做饼干，羊妈妈和兔妈妈一起指导。(放音乐)

在指导的过程中引导兔宝宝还可以做各种颜色的饼干，印花的时候不要太用力，留意桌面卫生。兔宝宝帮羊妈妈整理好做饼干用的材料。洗手，活动结束。

教学反思

我觉得自己用情境表演导入活动是特别胜利的，这种角色游戏让孩子们很快就投入到活动了活动中，孩子们对活动特别感爱好。另外，我细心预备的操作材料深深地吸引了孩子，让他们乐在泥工活动中，做出了许多有趣的饼干，进展了幼儿的动手操作技能。

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