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社工服务采购青少年社会工作服务方案

目录

TOC\h\z\u第一节儿童社会工作服务指南 2

一、服务原则 2

二、服务的主要类型 3

三、服务流程 4

四、服务方法 6

五、服务管理 7

六、人员要求 9

第二节社区外来工子女服务计划 10

一、存在问题 10

二、理念 12

三、理论架构 13

四、目标及目的 14

五、小组特征 15

六、每单元活动计划 15

七、估计困难与应变办法 22

八、评估方式 23

第三节社区青少年服务计划 23

一、服务立项 23

二、项目背景 23

三、项目目标 25

四、活动安排 26

五、所需资源 27

六、预算 27

七、监督与评估 27

八、预测遇到的问题及应对方法 28

第四节儿童青少年情绪管理服务 29

一、小组基本信息 29

二、具体活动方案 32

三、预计困难与应对策略 37

四、物资及预算 37

第一节儿童社会工作服务指南

一、服务原则

1.优先原则

社工在政策规划、服务计划制定、资源配置和服务提供等方面，应优先考虑儿童的利益和需要。

2.利益最大原则

社工应以儿童为中心，从儿童身心发展特点和利益出发提供专业服务，最大限度保障儿童权益。

3.伤害最小原则

社工在工作中如果无法避免造成伤害，尽量选择对儿童造成最小伤害的方案，或者是最容易从伤害恢复的方案。

4.平等参与原则

社工应创造公平的环境，确保儿童不因民族、种族、性别、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限受到任何歧视，保障所有儿童享有平等的权利与机会。

社工应鼓励和支持儿童参与同自身利益相关的服务活动，尊重其在权利和能力范围之内的自我决定和行动。

5.生态系统原则

社工应重视家庭的作用，运用生态系统的观点，从儿童自身及其与家庭、朋辈群体、社区、学校、服务机构等的互动关系中分析儿童问题，识别所需资源，提供专业服务，促进儿童发展。

二、服务的主要类型

1.支持性服务

重视环境自身的力量，通过环境培育的方法，提高儿童所处环境的功能，强化照料者的能力，促进儿童健康成长。例如为家庭教育提供心理咨询和抚育帮助，增进父母的亲职功能服务。

2.保护性服务

通过外部监督、干预性服务等方式，防止儿童被虐待、忽视和剥削。如儿童保护热线、儿童防性侵服务，为受伤害的儿童提供的庇护和心理干预，为离婚家庭儿童提供心理疏导等。

3.补充性服务

通过专业介入，适当增强儿童所处环境中的某些薄弱或缺失环节，弥补家庭对儿童照顾功能的不足。例如帮助儿童家庭申请相关的社会救助，包括现金救助、日用品的补助和托育服务等。

4.替代性服务

当家庭照顾功能缺失时，针对儿童的实际需要，将儿童安排到适当的居住场所，提供一部分或全部替代家庭照顾功能的服务。例如家庭寄养、收养、儿童福利院和未成年人救助保护中心对儿童的安置服务等。

三、服务流程

1.接案

（1）社工在接案过程中应完成下列主要工作：介绍服务宗旨、服务政策、服务项目等；初步收集与儿童有关的信息；初步探索儿童的问题和需要；与儿童、儿童监护人或主要照料人建立专业关系；填写《接案登记表》。

（2）社工在接案过程中应注意：与儿童沟通时应注重以儿童的视角看问题；与儿童监护人或主要照料人进行沟通，协同解决儿童的问题；从家庭、学校、朋辈群体和社区等多方面入手收集资料。

2.预估

（1）社工在预估过程中应完成下列工作：发现和识别儿童问题的成因；识别儿童及其所处环境中的积极因素和消极因素；决定为儿童提供服务的方式和内容；填写《儿童预估表》；

（2）社工在预估过程中应注意：坚持动态和持续性的原则，对儿童的问题逐渐深入认识；对儿童面临的问题按照轻重缓急排序，找出急需解决的问题；关注儿童、家长及其他相关人员的参与，为他们提供表达意见的机会，充分尊重他们的意愿和态度。

3.计划

（1）儿童服务计划包括以下主要内容：儿童的问题与需要，儿童及其所处环境的资源、优势；服务计划的短期、中期和长期目标；介入措施、行动步骤及进度安排；社工、儿童和家庭或其他照顾者各自的任务；评估参与者和评估方式方法；填写《儿童服务计划表》。

（2）社工在制定服务计划时应注意：在制定服务计划时应有儿童的参与，尊重儿童的意愿；服务计划应尽量详细和具体；服务计划应与儿童服务的宗旨、目标相符合；服务计划应易于总结和评估。

4.介入

（1）介入任务

①直接介入的主要任务有：促使儿童、家长及相关人员学会运用现有的资源；对儿童与环境产生的冲突进行调解；运用各种能够影响儿童改变的力量帮助儿童实现积极的改变；填写《儿童服务面谈记录表》。