沪科版数学七年级下册 8.4 因式分解 教案.docVIP

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第一课时:因式分解

一、学习目标

1.知识与技能:了解因式分解的意义,以及它与整式乘法的关系;能确定多项式各项的公因式,会用提公因式法将多项式分解因式.

2.过程与方法:经历从分解因数到分解因式的类比过程,理解因式分解的概念;经历探索多项式各项公因式的过程,以“化归”的思想方法,进行因式分解.

3.情感态度与价值观:培养学生分析、类比以及化归的思想,培养学生有条理地思考、表达的能力，体会数学知识的内在含义与价值。

二、重难点、关键

1.重点：了解因式分解的意义，掌握用提公因式法把多项式分解因式。

2.难点：正确确定多项式的最大公因式。

3.关键：在确定多项式各项公因式时，应抓住各项的最大公因式来提公因式。

三、学法知道

阅读教材P72P73（5到8遍）、组内合作，探究、讨论

四、自主学习：

1.回顾交流：

（1）（2）（3）

（4）能被100整除吗？

提示：如果这个式子能否被100整除，就看能不能把这个式子化成100的倍数。

=？请同学们小组内讨论把问号部分完成。（运用运算律和计算公式）。

（5）类似地，与题1比较把下列式子写成几个整式乘积的形式

=

（6）根据平方差公式与完全平方公式，得：

以上的过程我们就称之为“因式分解”那么什么叫因式分解呢？请同学们用自己的话总结：

（7