10 我们当地的风俗 大单元教学设计 四年级道德与法治下册.docx

第十课我们当地的风俗

一、教学目标

政治认同：了解身边家乡尊老爱幼的文化风俗以及这些风俗蕴含的传统美德

道德修养：通过对家乡文化、风俗的了解，培养学生的观察能力、表达能力

法治观念：通过弘扬中国传统文化，培养学生的民族自尊心和自信心

健全人格：通过对风俗的了解，自觉弘扬传统美德

责任意识：增强爱国主义情感，激发爱国主义情怀

二、教学重点、难点

重点：了解身边家乡的尊老爱幼的文化风俗以及这些风俗蕴含的传统美德

难点：通过弘扬中国传统文化，培养学生的民族自尊心和自信心，激发爱国主义情怀

三、教学准备

PPT，多媒体课件

四、评价任务

1.链接生活，感悟家乡文化风俗。

评价量表1

评价项目

评价标准

星等

能结合自身经验，列举家乡的文化风俗

列举4个及以上得3星；

列举1-3个得2星；

能结合自身经验进行说明得2星。

（）?

分析案例，学会归纳文化风俗蕴含的传统美德

认真阅读，积极分析得1星；

能准确概括得4星；

概括不够全面得3星。

（）?

2.讨论明晰，感受美德力量，增强爱国情感。

评价量表2

评价项目

评价标准

星等

能通过课堂讨论知道弘扬传统美德。

积极参与讨论得1星；

能够说出1点得1星；

能结合实例进行说明得2星。

（）?

3.课时学习评价

第一课时学习评价项目

自评

互评

他评

能通过多种实践探究活动，了解家乡文化风俗，自觉弘扬传统美德。

教学过程

教学环节

学习活动

设计意图

效果评价

导入新课

考考你：

你知道图中所示的是那一个风俗习惯吗？它一般在哪个特殊的时间举行？这个仪式有什么特殊的含义吗？你是否也经历过？

你知道哪些伴随着人的成长的风俗？这些风俗寄托了长辈们哪些美好的祝愿？

通过组织学生参与“考考你”活动，调动学生课堂主人的积极性，有效导入新课。

教师观察学生的活动参与程度及回答，给与学生及时的鼓励。

讲授新课

环节一：风俗就在我身边

1.名词链接：风俗是指长期相沿积久而成的风尚、习俗。中国自古就有重视风俗的传统，“为政必先究风俗”、“观风俗，知得失”是历代君主恪守的祖训。最高统治者不仅要亲自过问风俗民情，还要委派官吏考察民风民俗，在制定国策时以它作为重要参照，并由史官载入史册，为后世的治国理政留下治理风俗的经验。

2.风俗大比拼：

每个地方都有独特的风俗，这些风俗和我们的生活密切相关。

出生：听爸爸妈妈说，在我出生后，他们煮了很多鸡蛋，并把鸡蛋都染成红色后送给了亲朋好友。这叫作“报喜”。

满月：听爷爷奶奶说，我们这里小孩子满月时都要剃胎发，所以，我满月的那天，爷爷和奶奶亲自动手给我剃了胎发。

教师引领：这些与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的美好祝愿。

3.知识拓展：“十二生肖”的风俗

生肖也称属相，是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。据说，古时候的文人，为了让全天下的人，包括不识字的人，都能记住自己是哪一年出生的，就使用了常见的动物名称来标识，后来，相对应的年就被人们称为“生肖年”。“生”是出生的意思，“肖”是相似、相像、肖像的意思。生肖的周期为十二年。每个人在其出生年都有一种动物作为生肖。中国的“十二生肖即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

4.小组合作探究：我想了解的生肖是？与该生肖有关的故事、传说或成语有哪些？完成探究单。

教师引领：同学们，十二生肖是我们熟悉的风俗之一，现代，更多人把生肖作为春节的吉祥物，成为娱乐文化活动的象征。国外，世界多国在春节期间发行生肖邮票，以此来表达对中国新年的祝福。

5.尊老爱幼是中华民族的传统美德。伴随我们成长的很多风俗体现了爱幼的传统，相应地，也有很多风俗体现了尊老的美德。

小讨论：同学们，请你想一想，在你的家乡，还有哪些风俗与尊老有关呢？

示例：在我的家乡，寿星要吃“长寿面””。面条绵长，表示长寿。晚上则安排酒宴，寿星坐在正位，接受亲友和晚辈的祝贺。

6.演一演：这些生活场景中该怎样尊老？

出门时：

生日时：

用具时：

环节二：传统节日中的风俗

1.猜一猜：说出食物对应的节日名称

活动园：节日风俗我发扬

不同的风俗体现了不同的文化，不管怎样的风俗都寄托着人们美好的祝愿和情感。

（1）元宵节：每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国汉族的传统节日之一的元宵节，正月是农历的元月，古人称夜为宵，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又被称为“上元节”。

（2）端午节：屈原是战国时期楚国人，他因报效楚国的理想无法实现，又无力挽救楚国的灭亡，当秦国灭楚后，在五月初五那天，他抱石投汨罗江自沉。江边群众得知后，纷纷驾舟打捞屈原尸体。后人为纪念屈原，把这天定为端午节。每逢此节，民间有戴香包、