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第7课《漂亮挂钩》教学设计
课题
漂亮挂钩
单元
第二单元
学科
劳动技术
年级
六年级下
核心素
养目标
劳动观念:明确挂钩制作的具体步骤以及在生活中的运用,养成尊重劳动的意识观念。
劳动能力:通过制作挂钩培养手眼协调能力、细致耐心的工作态度、良好的空间想象力等,以此提升自己的手工制作水平和技能。
劳动品质与习惯:在挂钩制作过程中注重品质和细节,做到一丝不苟。并培养养成良好的工作习惯,如整洁有序、耐心细致、不怕困难等。
劳动精神:培养勤奋刻苦、坚韧不拔的劳动精神。在面对困难和挑战时,要保持乐观积极的态度,勇于攻坚克难。
教学重点
1、认识挂钩制作工具;
2、明确挂钩制作技术要点;
3、完成挂钩方案设计。
教学难点
1、掌握挂钩制作方法和技巧;
2、解决挂钩制作问题。
教学准备
工具:尖嘴钳、圆管笔套、尺子。
材料:直径0.15厘米、长20厘米和50厘米的铝丝各1根,缠绕用的细铝丝1卷。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
第7课《漂亮挂钩》
板书课题。
视频导入:《挂钩》
导语:钥匙随手摆放容易丢失,我们不妨做个挂钩把钥匙挂起来,既漂亮又实用。一起动手来试试吧!
观看视频,初步认识挂钩。
培养学生的观察力和创造力,激发他们对挂钩的理解。
讲授新课
一、工具和材料
1、尖嘴钳、圆管笔套、尺子。
2、直径0.15厘米、长20厘米和50厘米的铝丝各1根,缠绕用的细铝丝1卷。
3、观察包塑铁丝与包塑铝丝,比较其不同之处。
小贴士:包塑铝丝的硬度没有包塑铁丝好但柔软、易弯折。
二、技术要求
注意要点:
(1)缠绕。
①准备好粗细不同的铝丝。
②用细铝丝压紧并缠绕紧挨着的两根粗铝丝。
③缠绕多圈后用尖嘴钳绕紧。
④收尾铝丝压平整,如图2-1-7所示。
(2)曲线造型。
①用尖嘴钳将铝丝和圆管笔套夹紧。
②铝丝缠绕多圈。
③将铝丝从圆管笔套上打开后调整其弧线形状,如图2-1-10所示。
④用上述步骤,同样的曲线可以弯折出不同造型,如图2-1-11至2-1-16所示。
三、方案设计
挂钩设计:
1、挂钩由哪几部分组成?挂钩部分和装饰部分该如何组合?
金属线、珠子、吊坠等。
挂钩部分和装饰部分可以根据个人喜好和设计需求进行组合,可以单独使用挂钩部分,也可以搭配各种装饰物如珠子、吊坠等。
参考图2-1-17设计图的样子,画一幅你自己的挂钩设计图,注意标明尺寸,更方便制作。
你喜欢什么样子的挂钩?试着动手画一画。
小贴士:分段制作,再缠绕接。
四、动手实施
1、将50厘米长的铝丝对折。
2、量取4.5厘米,留出挂钩长度。
3、从4.5厘米处折出直角。
4、折出设计的挂钩间隔。
5、两边多余的铝丝借助圆管笔套,做成各种造型的装饰部件。
小贴士:挂钩的各个部件可以分别制作,再组装连接。不同的组合会连接不同的造型。可以同学之间合作完成哦!
6、对容易散架、不太牢固的地方用细铝丝进行缠绕固定。
7、将装饰部分和挂钩部分用细铝丝缠绕在一起。
8、弯折出挂钩。
9、调整完成作品。
五、知识拓展
1、挂钩制作常见的问题有哪些呢?如何解决这些问题呢?
(1)材料选择不当:选择质量不好的金属线或珠子会影响挂钩的美观度和耐用性。
(2)设计不合理:挂钩的设计不合理或不符合审美需求会影响整体效果。
(3)手工技巧不足:制作过程中缺乏手工技巧可能导致挂钩不牢固或不美观。
(4)解决方法:选择优质材料、合理设计挂钩结构、提升手工技巧等。
2、挂钩在生活中的作用有很多,你知道有哪些挂钩类型吗?他们分别有什么作用呢?
(1)衣架挂钩:衣架挂钩通常安装在墙壁或衣柜内侧,用于悬挂衣架,方便挂放衣物,保持衣柜整洁有序。
(2)墙挂钩:墙挂钩可以用于悬挂各种物品,如衣物、包包、帽子、围巾等,常见于入口处、走廊或卧室墙壁上,起到收纳和装饰作用。
(3)厨房挂钩:厨房挂钩通常用于悬挂厨具、炊具、毛巾等,方便取用并节省厨房空间,使厨房更加整洁有序。
(4)浴室挂钩:安装在浴室墙壁或浴室门上的挂钩主要用于悬挂毛巾、浴袍等洗浴用品,方便取用并保持浴室干燥整洁。
了解制作挂钩的工具。
了解和学习制作挂钩的注意要点。
完成挂钩制作方案设计。
学习和掌握不同挂钩制作的具体步骤。
进行知识内容拓展。
了解本课的学习内容,初步思考课堂任务。
培养挂钩制作知识的学习能力。
培养学生的规划能力,在方案明确和完成实践制作,更高效。
提升学生的实际动手能力。
拓宽学生知识面。
课堂练习
1、将你做的挂钩挂上钥匙或其他小物件,展示一下。比一比,议一议看看自己的作品还有哪些地方需要改进。
2、评一评,看看你能获得几颗星。
完成课堂练习
巩固课堂知识
课堂小结
漂亮的挂钩
1、认识挂钩制作工具;
2、明确挂钩制作技术要点;
3、完成
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