《护理心理学》05第五章 心理评估 教学课件.pdfVIP

第五章心理评估

学习目标

1.熟记心理评估、心理测验的概念。

2.阐述心理评估的功能、实施原则及注意事项。

3.归纳心理评估的主要方法。

4.熟记标准化心理测验的基本条件。

5.说出常用的智力测验、人格测验和心理评定量表。

第五章

第一节概述

第五章第一节

【案例】刘师傅得了什么病？

刘师傅，61岁，一年前退休，有失落感，不能适应退休

后生活。近半年常失眠、头痛，有时血压偏高。曾到

各大医院检查，疑有脑血管硬化，体检血压偏高，神

经系统未见异常。病人常为之着急、忧愁、焦虑不安

，整天沉默不语，暗自叹息。怕自己哪天脑出血成了

废人，连累家人。

思考：针对该患者的描述，除了进行各项生理指标评估

外，还需要进行哪些方面的评估？

第五章第一节

一、心理评估的概念

心理评估(psychologicalassessment)就是

应用心理学的理论和方法，对个体某一

心理现象进行系统、全面、深入的客观

描述。

第五章第一节

二、心理评估的功能

（一）通过评估单独或协助做出心理或医学诊断。

（二）指导制定心理障碍或医学疾病的防治措施，

估计心理障碍或医学疾病预后。

（三）作为判断心理咨询和心理治疗效果的指标。

（四）为司法鉴定提供必要的依据。

（五）预测个体未来成就，并作为人力资源部门选

拔人才的方法。

（六）作为医护心理学研究的一种重要手段和方法

。

第五章第一节

三、心理评估的实施原则及注意事项

（一）实施原则（二）心理评估的注意事项

1．动态性原则1．赢得病人认同

2．综合性原则2．保护病人隐私

3．确保施测环境

第五章第一节

四、心理评估的方法

（一）观察法

（二）访谈法

（三）心理测验

第五章第一节

四、心理评估的方法

（一）观察法

1.观察情景

2.观察目标

3.观察时间

4.观察记录

5.行为观察法的注意事项

第五章第一节

四、心理评估的方法

（二）访谈法

1.访谈分类

结构式访谈

非结构式访谈

半结构式访谈

第五章第一节

四、心理评估的方法

（二）访谈法

2.访谈内容

有关障碍（问题）的情况

家庭背景

个人史

其他

第五章第一节

四、心理评估的方法

（二）访谈法

3.访谈技巧和策略

（1）建立良好的信任关系

（2）倾听

（3）提问

（4）避免偏离主题

（5）记录

第五章第一节

四、心理评估的方法

（三）心理测验

心理测验可以对心理现象的某些特

定方面进行系统评定，并且心理测验一

般遵循标准化、数量化的原则，避免了

一些主观因素的影响。但我们切不可夸

大其作用，更不可随便滥用心理测验，

而应在一定范围内结合其他资料正确发

挥测验适当而有效的作用。

第五章第一节

第二节心理测验

第五章第二节

【案例】心理测验在临床中的应用

某男，45岁，因头痛、胸闷、心慌、胃病不适、失

眠等症状前来就诊，经过各项仪器检查、实验室检查均

未见异常，建议进行SCL-90测验。

测验结果总分：176；阳性项目数50；阳性症状均分

：2.75；阳性项目因子如下：躯体化：2.84；抑郁：3.3