- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
备课人
课程名称
趣味英语
授课时间
9.26
授课内容
剑桥少儿英语一级
unit1Hello,I’mSam(1)
课时数
第1次
教学目标
1.通过学习,使学生掌握几种打招呼的不同说法
2.复习和学习一些外国小朋友的英文名
教学重点
apen,apencil,apencil-case,aruler,abook,abag,aneraser,my,you,his.
男孩名字;Sam,Bill,Alex,Tom,Ben,Fan,Dan.
女孩名字;Pat,Lucy,Ann,Sue,May,Jill,Lan,Kim
教学准备
已写好的几张姓名卡片。
教学过程
备注
Step1.Singasong
Step2.Presentation
(1)Hello,mynameisWuZhengyan
MynameisWuZhengyan
Hisnameis…
Hernameis…
(2)T:what’syourname
S:I’m…
Step3.Practice.
(1)Askeachpupiltoa10-poundnotetakeoutapieceofpaperandapen.
(2)Tellthepupilstogoandaskhisorherfriendwhat’syourname
(3)TellthepupilstowritedownthenameofhisorherfriendinPinyin.
(4)Asktenpupilsthesamequestionandwritedowntennames.
Step4.Presentation.
(1)Saythechant
(2)Sayit.
教学过程
One,two,three,four.
Comein,pleaseandclosethedoor.
(3)TellthepupilstowritedownthenameofhisorherfriendinPinyin.
(4)Asktenpupilsthesamequestionandwritedowntennames.
Step5.Presentation.
(1)Saythechant
(2)Sayit.
One,two,three,four.
Comein,pleaseandclosethedoor.
Five,six,seven,eight.
Gotoschoolanddon’tbelate.
Nineten.Nine,ten.
LearnEnglishagainandagain.
(3)集体说:
(4)Sayitinboysandgirls.
(5)指名说
Step6.Practice
(1)Askeachpupiltotakeoutapieceofpaperandapen.
(2)Tellthepupilstogoandaskhisorherfriend“Howoldareyou”
(3)Tellthepupilstowritedowntheagesofhisorherfriends–T.8.or9.
备课人
邬争艳
课程名称
趣味英语
授课时间
9.30
授课内容
剑桥少儿英语一级
unit1Hello,I’mSam(2)
课时数
第2次
教学目标
1.what’syourname2.Thisismynew…
教学重点
Hello,yourname,please
Thisismynewbook.
Hi!I’mPat.???????????????????????
HisnameisBill.
教学准备
CD-ROM
教学过程
备注
Step1.Sayachant.
Step2.Listentothetape.
1.readafterthetape.
2.Readitinpairs.
3.Asksomebodytoreadit.
Step3.Presentation.
1.教师让一个男生和女生到前面来,然后说:He’s…,she’s…andI’m…
重复几遍
2.让学生分成3人一组都用这种方式练习:I’m…,She’s…,He’s…
3.教师
文档评论(0)