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专题一 人类社会发展一般进程课件-2024届高三政治二轮复习统编版必修一中国特色社会主义.pptx

专题一 人类社会发展一般进程课件-2024届高三政治二轮复习统编版必修一中国特色社会主义.pptx

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2024届高考政治统编版二轮复习专题一人类社会发展一般进程24153典例分析知识建构释疑解惑热点追踪考向洞悉目录01考向洞悉核心考点考情统计考情分析命题规律与预测科学社会主义理论和实践2023海南、湖南新课标卷从近年高考真题、以及模拟题来看,必修1《中国特色社会主义》一般以考查选择题为主。使用的背景材料有《共产党宣言》问世、《德意志意识形态》、资本主义经济危机、马克思和恩格斯历史成就、空想社会主义的作用、共同富裕。重点考查资本主义社会和空想社会主义,但是每年的侧重点不同:1.2023年全国卷主要考查唯物史观和剩余价值学说。2.2023年浙江卷主要考查资本主义经济危机、资本主义社会的基本矛盾。3.2022年海南卷主要考查空想社会主义和科学社会主义的理论基石。4.对于2024年高考题,很可能会回到社会主义终将代替资本主义这一主题上,需重点关注人类社会发展的一般规律,理解人类社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动等知识点。资本主义社会的基本矛盾及其发展趋势2023江苏卷、浙江1月卷、河北卷人类社会发展的基本规律2023浙江6月卷2023福建卷2022山东卷空想社会主义2022海南卷马克思主义特征2022.辽宁卷02知识建构全书逻辑框架第三课只有中国特色社会主义才能发展中国宏观把控(核心:社会主义)第四课社会主义制度建立改革开放和中国特色社会主义只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴比较别人的路坚持自己的路回看走过的路远眺前行的路第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展全书主线第二课只有社会主义才能救中国中国特色社会主义新时代社会发展规律原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会体系构建人类社会发展思想来源条件历程:自由竞争——垄断资本主义社会历史前提痼疾:经济危机标志《共产党宣言》发表趋势进程理论基石趋势:被社会主义取代科学社会主义社会理论到实践明辨是非1.原始社会没有剥削,没有阶级,平均分配劳动产品,因而是人类社会的理想阶段。()2.私有观念的存在是私有制产生的根本原因。()3.在奴隶社会,农民有自己的劳动工具和劳动成果。()4.在封建社会,地主阶级剥削农民的基础是地主阶级掌握国家政权。 () 5.导致资本主义经济危机的直接原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。()6.空想社会主义奠定了科学社会主义的理论基石。()7.马克思主义之所以赢得了世界历史性的意义,是因为它吸收了人类历史上的一切思想和文化。()8.巴黎公社的成立,标志着建立了世界上第一个社会主义国家。()03释疑解难反作用决定反作用决定核心考点一:社会发展的基本规律劳动者生产资料所有制利用生产关系生产中形成的社会关系经济基础生产力人们改造自然的能力生产资料生产工具产品的分配形式加工人与人的关系劳动对象1.生产力是社会基本矛盾运动中最根本的动力因素,是人类社会发展的最终决定力量。意识形态上层建筑制度、组织和设施3.生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑要适应经济基础状况,这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类向前发展。2.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响。构成了人类社会的基本矛盾,是人类历史发展的根本动力。拓展提升——人类社会发展的历史进程是统一性和多样性的统一统一性生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响,构成了人类社会的基本矛盾。生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况,这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展多样性受地理环境、文化传统、外部因素等的影响,各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现二者统一人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。尽管历史发展的轨迹不同,但都遵循着社会发展的客观规律,都在实现社会形态由低级向高级发展①一种社会形态代替另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标准,是看生产关系是否适应生产力的发展要求,是否符合人类社会发展的总趋势。②人类社会发展的总趋势是由低级到高级,不断前进、上升的,但过程是漫长而曲折的。(社会发展是前进性与曲折性的统一)真题感悟1.(2023·湖南高考)从期盼第三新文明”到创造“人类文明新形态深刻昭示①第三新文明的设想为推动人类文明繁荣发展贡献了最佳道路②各国历史的多样性是由人类社会发展的一般进程反映出来的③中国共产党是带领中国人民创造人类文明新形态的核心力量④人类文明新形态是坚持和发展中国特色社会主义的实践成果A.①② B.①③ C.②④ D.③④核心考点二:阶级社会的演进决定决定构成1.人类社会发展的一般历程所有制:共同占有生产资料人的关系:平等互助的关系分配制度:平均分配新旧

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