文学常识复习教案.docxVIP

教学

教学目标

教学重难点教学资源

预习设计

“学程导航”课时教学计划

施教日期年月日

教学内容

文学常识

共几课时

第几课时

1

1

课型复习课

1、判断语文常识正误的能力。

2、分析语文常识的能力。

3、有关语文常识的选择与填空的能力

重点：语文常识包括文体知识、文学常识、文化常识。文体知识重点掌握的是：记叙的要素、人称、顺序、详略；说明对象、特征、方法；议论的论点、论据、论证。文学常识重点掌握的是：小说、散文、诗歌、戏剧等文学样式的基本知识；课本基本篇目中涉及的古今中外的重要作家作品。文化常识重点掌握教材中涉及到的日常生活经常应用的文化常识。

《中考总复习》p42页“课前思考”部分

学程预设

一检查预习

请生到黑板上展示自己的作业成果。(2名)

其他学生同桌交换互批。

二明确要求：

1、了解重要作家的有关情况(包括姓名、朝代或国籍、主要作品及其出处等)。重点掌握的作家：

中国现代作家：鲁迅、茅盾、老

舍、朱自清、冰心、赵树理、周立波、

吴伯箫、臧克家、鲁彦、魏巍、杨朔、

王愿坚等。

中国古代作家：孔子、孟子、左

丘明、韩非、司马迁、陶渊明、柳宗元、

刘禹锡、欧阳修、范仲淹、苏轼、施耐

庵、蒲松龄、吴敬梓、曹雪芹等。

外国作家：安徒生、都德、契诃

夫、莫泊桑、高尔基、马克·吐温、奥

斯特洛夫斯基等。

2、了解文体知识(主要了解诗歌、

小说、散文、戏剧及古代诗、词、曲等

有关知识)

3、了解与课文有关的古代重要的

作品的有关知识(包括作品主题或故事

主人公等)。重点了解的作品有：《诗

经》、《论语》、《左传》、《战国策》、

《孟子》、《列子》、《史记》、《红

楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、。

导航策略

学生互评，教师总结。

调整反思

学程预设

《西游记》、《聊斋志异》、《儒林外史》等著作

4、了解并掌握初中课本中出现的

重要作家作品的有关知识(包括作品主

题或故事的人物及主人公等)。如《在

烈日和暴雨下》、《变色龙》、《孔乙

已》、《范进中举》、《我的叔叔于勒》

5、文体知识应重点掌握四个方面

的内容：

①记叙的要素、人称、顺序、详

略；

②说明的对象、特征、方法。

③议论文的论点、论据、论证

④应用文的格式、种类等。

6、文化知识应重点掌握教材所涉

及到的文化常识，日常生活中经常应用

的文化常识。

三课堂检测

完成《中考总复习》第44——45页“课堂检测”

四作业

完成《中考总复习》第45——46页“课堂拓展”

导航策略调整反思

以上6条所涉及的语文常

识需要朗读，不可忽视。

要求独立完成。

完成后小组内互批，然后

小组展示学习成果。

教师适时提点。