重庆市部分地区 九年级上学期语文期末试卷汇编：综合性学习.docxVIP

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综合性学习

重庆市綦江区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

三、综合性学习

7．自古以来自强不息都是中华民族的传统美德，请你积极参与到“强国有我”的活动中。

(1)制作自强不息榜样人物卡，激励即将中考冲刺的自己。

自强不息榜样人物卡??????????????????图1

(2)学校邀请你在本次活动中作为代表发言，帮助同学们加深对自强不息精神的理解，请结合以上图1的寓意和自身实际准备发言内容。（40字以内）

重庆市大足区2023-2024学年九年级上学期期末语文试卷

5．优秀的小说，如一部生活教科书，引领读者了解丰富多彩的大千世界。班级开展“走进小说天地”的综合性学习活动（8分）

（1）为激励更多同学积极参与活动，请你为本次活动拟写一则宣传标语。（2分）

（2）班级读书小组拟用卡片的形式为小说主要人物建立档案，请你完成下面的小说人物档案卡片，为全班做示范。（3分）

小说人物档案卡片

人物：杜小康

出处：曹文轩《孤独之旅》

人物关系：儿子杜小康父亲杜雍和

人物处境：本来家境富裕，忽然一落千丈，跌落到另一番天地

典型事件：刚离家，面对陌生环境，他恐惧和无助，又是更深的孤独和寂寞；学着适应浩浩荡荡的芦苇；战胜暴风雨，拢住走散的鸭子，变得愈发坚强；发现鸭子下蛋

人物点评：

（3）活动中有一个环节叫作“穿越时空的对话”，假如闰土、于勒、孔乙己等小说人物就站在你面前，你将会对他们说些什么？请任选一位（3分）

重庆市铜梁区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

5．综合性学习

(1)【任务二】采访组将在“破冰驿站”直播间采访蔡磊，请你拟写两个问题。

①

②

(2)【任务三】文案组要搜集证明观点的论据，请你根据示例完成提纲。

观点：青年当自强

事实论据：祖逖闻鸡起舞

①②

道理论据：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——理想目标终会实现的乐观精神

③

重庆市永川区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

6．班级开展“君子自强不息”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

【任务一】制作“班级精神”词条

(1)针对下面词云图中反映的班级核心问题，请用词语或四字短语制作一条能彰显班级精神的词条（不得选用“自强”或“自强不息”作词条），并说明理由。

“班级精神”词条：

理由：

【任务二】撰写“班级精神大使”颁奖词

(2)根据下面小文同学的事迹，写一份60字左右的颁奖词。要求：表现人物精神，用语生动形象。

人物事迹

颁奖词

小文同学原本成绩不算优异，但后来上课认真，课后也坚持复习巩固，有不懂的习题会积极地请教老师，逐步成了班里的“上游”学生。

重庆市长寿区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

7.班上将开展“走进小说天地”综合性学习活动，请你参与并完成任务。

【任务一：活动设计】

（1）请仿照示例，补全表格。

名称

活动方式及内容

环节一

小说故事会

讲述：古今中外的小说故事

环节二

小说影视剧

①__________

环节三

②_____

讨论：小说给我们的人生启发

【任务二：观点争鸣】

（2）妈妈认为，读经典小说就是看闲书。进入初三，与其花大量时间阅读经典小说，不如多做几道题。请联系现实和对经典小说的认识，提出两条反驳理由。

重庆市奉节县2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

（6分）综合性学习。

8．九年级1班利用早读课举办“走进小说天地”语文主题学习活动，让我们一起携手，走进那一片五彩斑斓的天地吧。

(1)如果你是本次活动的策划者，请仿照下面的活动形式再设计两项活动。

A：竞猜歌词，走进小说世界

B：????

C：

D.扮演人物，体味人生百态

(2)学生小奉想参加“走进小说天地之人物扮演”环节，圆自己的表演梦，他该怎么向班主任王老师表达意愿呢？

重庆市巴南区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

6.结合九年级上册两个小说单元的学习，初三年级准备以课本剧展演的形式开展“走进小说天地”综合性学习活动，请你完成下列任务。

【课本剧编排】

（1）班级准备编排一个课本剧参加展演，请完善编排流程。

第一步：确定展演篇目并研读

第二步：______

第三步：分配角色

第四步：______

第五步：准备服装、道具和布景，进行彩排

【活动开展】

（2）你被选为展演活动的主持人，负责当天下午展演活动的舞台主持工作，请写一段开场白。（要求：不超过100字）

综合性学习

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三、综合性学习

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