2024年人教版六年级数学教案下册表格式.docxVIP

数学教

(六年级下册)

执教者：李长兴

二0一二年二月

小学六年数学下册教案

负数

教学目标：

1、在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读写正确和负数，懂得0

既不是正数也不是负数。

2、初步学会用负数表示某些日常生活中的实际问题，本验数学与生活的亲

密联系。

3、能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。

教学重点：

在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，会用负数表示某些日常生活

中的问题。

教学难点：了解负数的意义及负数与正数的关系。

教学核心：借助某些详细事例，使学生了解负数与正数是具备表示两种相反意义的

关系。

教学时间数：3学时

1、认识负数……1学时

2、

3、比较大小……1学时

4、

5、单元测试……1学时

教出时间第1周星期1总学时

课题

认识负数

教学

1、结合详细情境了解负数产生的过程，意义，对负数有初步的认

目的

识。

2、能对生活中有关负数的事物产生兴趣

重点难点

关键

认识负数

理争负数的含义

结合详细情境,阐明相反意义的量

步骤

个体设计

一、情景引入

1、说说对温度的认识

2、揭示课题：今日我们一起来认识一个新朋友——负数