自考本科《小学课堂教学案例评析》阶段测验及答案 (7).docxVIP

自考《小学课堂教学案例评析》阶段测验及答案

一、单项选择题

1、是学生实现自身精神成长的主要途径，也是语文各种能力得以发展的基础的是（）。

A、习作

B、阅读

C、识字

D、口语

正确答案：B解析：阅读是语文课程中十分重要的学习内容，它既是学生实现自身精神成长的主要途径，也是语文各种能力得以发展的基础。参见教材P85。

2、对于小学生而言，读懂写人记事类文章就应先读懂叙事性结构中的（）。

A、描写手法

B、情节

C、人物

D、结果

正确答案：B解析：对于小学生而言，读懂写人记事类文章就应先读懂叙事性结构中的情节。参见教材P90。

3、最基本的表达方式是（）。

A、记叙

B、抒情

C、议论

D、说明

正确答案：A解析：记叙是最基本的表达方式。参见教材P91。

4、“一切景语皆情语。”是（）说的，一语道尽了写景状物类文章的本质。

A、韩愈

B、苏轼

C、王国维

D、杜甫

正确答案：C解析：王国维说：“一切景语皆情语。”一语道尽了写景状物类文章的本质：所有的景物描写，实际上都在传达作者的一种情感，在文章的字里行间蕴含和深藏着作者深厚的思想感情。参见教材P96。

5、以下属于儿童诗教学第一学段的教学要求是（）。

A、阅读诗歌，大体把握诗意

B、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗

C、诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感

D、在诵读优秀诗文过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意

正确答案：B解析：A项和C项属于第三学段的教学要求，B项是第一学段的教学要求，D项是第二学段的教学要求。参见教材P110。

6、以下不属于用于表现诗歌含义的比喻性语言是（）。

A、拟人化

B、暗喻

C、明喻

D、拟声词

正确答案：D解析：拟声词是用于表现诗歌含义的声音效果。参见教材P112。

7、以下关于讲解和朗读的叙述不正确的是（）。

A、讲解是分析，朗读是综合

B、讲解是钻进文中，朗读是跃出纸外

C、讲解是摊平、摆开，朗读是融贯、显现

D、阅读是死的，如同进行解剖，讲解是活的，如同赋给作品生命

正确答案：D解析：D项讲解是死的，如同进行解剖，朗读是活的，如同赋给作品生命。参见教材P121。

8、下列关于阅读与写作的辩证关系，理解不正确的一项是（）。

A、阅读是积累，写作是宣泄

B、阅读是表白，写作是对话

C、阅读是对文字符号的感悟，写作是对社会生活的感悟

D、阅读教学是一种示范，而写作是一种运用

正确答案：B解析：阅读与写作的辩证关系：阅读教学是一种示范，而写作是一种运用。阅读教学是对话，而写作是表白。阅读是对文字符号的感悟，写作是对社会生活的感悟。阅读是积累，写作是宣泄。参见教材P150-151。

9、围绕课文中心，引导梳理，使学生对课文内容有个整体印象。这种阅读教学小练笔形式是（）。

A、内容提挈型

B、体裁转化型

C、内涵探究型

D、专题评价型

正确答案：A解析：内容提挈型——围绕课文中心，引导梳理，使学生对课文内容有个整体印象。参见教材P151。

10、教师出示核心词，要求学生在1~2分钟内自由想象并迅速地写下与主题有关的词语。这种习作教学策略指的是（）。

A、集束法

B、速写法

C、图示法

D、头脑风暴法

正确答案：B解析：速写法是指教师出示核心词，要求学生在1~2分钟内自由想象并迅速地写下与主题有关的词语。教师要对时间加以限制，这样可以促使学生的大脑快速运转和思考。这个方法在适当的时候可以代替“头脑风暴法”。参见教材P162。

11、能让思想多方位、多层次地展开的一种不受拘束、活泼自由的思维方式是（）。

A、逻辑思维

B、直觉思维

C、发散思维

D、形象思维

正确答案：C解析：发散思维是一种不受拘束、活泼自由的思维方式，它让思想多方位、多层次地展开。参见教材P162。

12、教师指导学生在写作中通过眼、耳、鼻、舌、触共同运用，以达到逼真的效果。这种指导策略是（）。

A、局部描写

B、调动多种感觉

C、想象延伸

D、添枝加叶

正确答案：B解析：教师指导学生“调动多种感觉”，即通过眼、耳、鼻、舌、口、身视、听、味、嗅、触、感共同运用，达到逼真的效果。参见教材P166。

13、教师指导学生借助想象细致描绘人、事、景当时的具体情形，使内容更传神。这种指导策略是（）。

A、局部描写

B、添枝加叶

C、想象延伸

D、调动多种感觉

正确答案：C解析：教师指导学生“想象延伸”，即借助想象细致描绘人、事、景当时的具体情形，使内容更传神。参见教材P166。

14、德国教育家第斯多惠说过：“教学的艺术，不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。这说明，教师在对学生口语表达的态度和能力进行评价时，应以（）为主。

A、激励性评价

B、发展性评价

C、描述性评价

D、结果性评价

正确答案：A解析：德国教育家第斯多惠说过：“教学