第8课 体验控制系统 教案3（表格式）浙教版五年级信息科技下册 .pdfVIP

体验控制系统教学设计

课题体验控制系统单元第二单元学科信息科技年级五年级

本课是浙教版小学信息技术五年级第二单元控制系统第8课《体验控制系统》的教材内容。

教材本课的教学目标是让学生了解恒温槽实验和恒温槽保持恒温的原理，并能够创意设计恒温槽。

分析通过学习本课，学生可以更好地理解控制系统的原理和应用，提高信息技术素养和创新思维

能力。

1.了解恒温槽实验的原理，理解恒温槽如何保持恒温。

学习

2.能够设计出自己的恒温槽，了解控制系统的基本组成和原理。

目标

3.通过实践操作，掌握控制系统的设计和调试方法，培养实践能力和创新意识。

重点了解恒温槽实验、恒温槽保持恒温的原理。

难点创意设计恒温槽。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1.引导学生回顾上一节课学习的内容，明确本节课1.认真听取教通过回顾上一节

的学习目标。师导入新课的课的内容，明确本

2.展示恒温槽实验的图片或视频，引导学生了解恒内容。

节课的学习目标，

温槽实验的原理和作用。2.观看恒温槽

为后续学习打下

3.引导学生思考恒温槽实验与生活的关系，激发学实验的图片或

生学习兴趣。视频，认真思基础。通过展示恒

考恒温槽实验温槽实验的图片

的原理和作用。

或视频，引导学生

3.积极思考恒

了解恒温槽实验

温槽实验与生

活的关系，产的原理和作用，为

生学习兴趣。后续学习打下基

础。通过引导学生

思考恒温槽实验

与生活的关系，激

发学生学习兴趣，

提高学习效果。

讲授新课