28《寓言四则——穿井得一人》公开课课件(共33张PPT).pptVIP

穿井得一人吕不韦

教学目标1.了解《吕氏春秋》的文学常识。2.积累词语，理解重点文言词语的意义和用法。3.理解故事的寓意,领悟其中蕴含的道理。

上节课我们学习了《赫耳墨斯和雕像者》和《狮子和蚊子》这两则外国寓言。然而在我们中国文学宝库里，也有很多诙谐幽默的寓言故事，比如《坐进观天》《守株待兔》等《揠苗助长》《画蛇添足》等。课堂导入

吕不韦（？—前235年），姜姓，吕氏，名不韦，卫国濮阳（今河南省安阳市滑县）人。战国末年卫国商人、政治家、思想家。后为秦国丞相。主持编纂《吕氏春秋》（又名《吕览》），包含八览、六论、十二纪，汇合了先秦诸子各派学说，“兼儒墨，合名法”，史称“杂家”。作家作品

《吕氏春秋》，又称《吕览》，是战国末期杂家的代表作，全书分为十二纪、八览、六论，共计二十六卷，一百六十篇，二十余万字。此书是博采众家学说之所长，以道家思想为主体兼采阴阳、儒墨、名法、兵农诸家学说而贯通完成的一部著作。作家作品

《汉书·艺文志》等将其列入杂家。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以称之为《吕氏春秋》。作家作品

写作背景《穿井得一人》选自《吕氏春秋·慎行论·察传》（中华书局2012年版）。题目是编者加的。这则寓言通过一个笑话告诫人们对于道听途说的传闻、传言，一定要详察，弄懂其真义、真相，不要轻信、轻传，否则容易陷入误区。

1、词语含义（1）家无井而出溉汲：（2）及其家穿井：（3）国人道之：基础积累打水浇田待，等到讲述

2、一词多义基础积累于宋君令人问之于丁氏（）非得一人于井中也（）得一人之使（）闻之于宋君（）求闻之若此（）闻介词，向介词，在助词，的代词，指“穿井得一人”定语后置标志

2、一词多义基础积累之宋之丁氏（）有闻而传之者（）国人道之（）闻之于宋君（）得一人之使（）求闻之若此（）助词，的代词，这话代词，指“穿井得一人”这件事代词，这件事助词，的定语后置的标志，语序应为“若此之求闻”

3、古今异义①穿井得一人②国人道之③国人道之基础积累古义：挖掘、开凿；今义：破、透古义：国都；今义：国家古义：讲述；今义：道理

4、词类活用闻之于宋君（）基础积累使动用法，使听到

5、被动句闻之于宋君（）基础积累“于”表被动。译为：被宋君听到了。

整体感知

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”诗意:宋国有一户姓丁的人家，家中没有井，要到外面浇田、打水，因此经常有一个人住在外面。等到他家挖了一口井之后，告诉别人说：“我家挖井得到一个人。”打水浇田等到开凿梳理文意

有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。诗意:有人听说了这件事，并传播开来说：“丁家挖井挖到了一个人。”国都里的人都讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。知道居住在国都中的人讲述使听到梳理文意

宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。诗意:宋国国君派人向丁家询问，丁家回答说：“得到了一个人的劳力，并非在井中得到了一个人来呀。”?寻到的消息如此，还不如不知道。派这件事向回答的像这样劳动力比得上梳理文意

1、文章主要写了什么？可以分为几层？开端发展结局第一层（1、2句）第二层（3、4句）第三层（5、6句）叙述宋国姓丁人家因为要到外面打水用，常要占一个劳动力。后来自家打了井，趣说为“穿井得一人”。写别人并未懂这话，就把丁氏的话传开了，一直传到国君那里。写丁氏告诉国君使者自己的话的真正意思。

合作探究

1、你认为产生误传的关键一词是什么？为什么？关键一词是“人”。因为“人”可指人，也可指劳动力。丁家本意是（打井后）节省一个人的劳力；话语传出后转变为“得到一人”。

2、为什么这个谣言会传到国君耳中呢？因为事件很蹊跷，富有神奇色彩，加之流传很广泛。

3、这位国君