单元设计思路.docVIP

水平三：五年级第二学期篮球技术动作及组合----运（接）球+投篮单元设计思路

单元教学计划

单元教学目标

认知：能说出组合动作的衔接要点，简要描述提高投篮命中率的方法

技能：在无障碍、有障碍（有干扰）等难度不断增加的环境中，能运用所学的运球动作，停步后持球，采用双手胸前投篮动作将球投向空中、墙上、篮筐等目标；通过走动、跑动等动作接住球后，能运用碰板技术提高投篮命中率。在组合练习中展示单个动作的质量与组合动作的连贯性。

情感：在练习中积极尝试、乐于合作，有强烈的学习与探究兴趣。

单元教学重点

运（接）球与投篮动作的衔接

单元教学难点

不在违例的前提下完成练习及提高投篮命中率的方法

课时量

8课时

序号

内容

教学目标

教学重点与难点

教学策略

1

直线无障碍运球停步后持球双手胸前投篮

2

折返无障碍运球停步后持球双手胸前投篮

3

曲线有障碍运球停步后持球双手胸前投篮

4

折线有障碍运球停步后持球双手胸前投篮

5

多种形式的运球+投篮组合练习方法

6

走动中传、接球+投篮

7

跑动中传、接球+投篮

8

多种形式的运、传接球+投篮组合练习方法

单元教学目标

认知：能说出组合动作的衔接要点，简要描述提高投篮命中率的方法

技能：在无障碍、有障碍（有干扰）等难度不断增加的环境中，能运用所学的运球动作，停步后持球，采用双手胸前投篮动作将球投向空中、墙上、篮筐等目标；通过走动、跑动等动作接住球后，能运用碰板技术提高投篮命中率。在组合练习中展示单个动作的质量与组合动作的连贯性。

情感：在练习中积极尝试、乐于合作，有强烈的学习与探究兴趣。

单元教学重点

运（接）球与投篮动作的衔接

单元教学难点

不在违例的前提下完成练习及提高投篮命中率的方法