第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(大单元教学解读)高一历史（统编版纲要上）.pptVIP

中国古代史第二单元——三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展中外历史纲要上【2020课标】通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领城的新成就。本单元是高考高频考区，特别是隋唐时期，大题命题重点区。涉及考点：考点1——魏晋、考点2——隋唐，两个时期在四个领域（制度、经济、民族、思想文化）的新成就。课标解读【考情分析】1、魏晋民族交融：①魏晋南北朝包括、、、几个阶段，除外都处于分裂状态。②尽管战火连绵、政局动荡，但在曲折中仍有，的开发初见成效，也有不少重要成果。③汉族与从冲突到和平交往，逐步走向，推动了统一多民族封建国家的发展。2、隋唐大一统繁荣：①隋唐统一王朝，，，，和活跃，上也有重要建树，在当时世界范围内。②自_________起，中央对地方的严重削弱，最终演变为的分裂局面。三国西晋东晋十六国南北朝结合教材P27单元导读，填充这个时期的时代特征的关键词。社会经济发展江南文化领域内迁边疆民族交融国力强盛疆域拓展经济繁荣民族往来对外关系制度首屈一指安史之乱控制五代十国单元特征：西晋从民族交融到大一统发展政治经济文化民族外交三国两晋南北朝国家分裂江南突起文化活跃民族交融隋唐政治繁荣经济繁荣文化繁荣民族交融外交活跃共性制度创新江南开发文化发展民族交融单元内容分析秦汉三国两晋南北朝隋唐东汉三国时期（220-280）魏220蜀221吴222西晋266-316东晋（317-420）十六国前秦统一北方宋北魏梁齐陈东魏西魏北齐北周隋朝统一北朝（439-581）大一统秩序崩溃：大动荡、大分裂政权更迭、区域开发与民族交融大一统再造：大一统的发展与兴盛大一统的建立与巩固单元预览时空坐标南朝（420-589）一场改革：北魏孝文帝改革两大主题：政权更迭、民族交融两大对峙：魏蜀吴三国鼎立、南北朝对峙三大特征：由分裂走向局部统一、南方得到开发、民族交融加强三国两晋隋唐政权更迭示意图：魏蜀吴晋隋三国两晋隋唐政权更迭动态图：重难突破单元目标课时安排第二单元——从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固（1课时）第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融（1课时）任务1：江南的开发任务2：民族交融任务1：隋唐的盛世与衰落任务2：隋唐时期的民族关系与边疆治理任务2：古代前期赋税制度的变化任务2：三国至隋唐时期的中外文化交流任务1：阶层从“固化”到“流动”任务1：儒学、道教与佛教的发展第6课从隋唐盛世到五代十国（1课时）第7课隋唐制度的变化与创新（1课时）第8课三国至隋唐的文化（1课时）时空观念唯物史观史料实证历史解释阶段特征魏晋南北朝时期阶段特征：中华文明曲折发展，封建国家分裂、民族不断交融表现①政治：中央集权遭到破坏，三省制雏形出现；九品中正制，士族势力强大。②经济：经济重心逐渐南移，江南得到开发，北魏均田制形成。③思想文化：佛、道兴起，儒学取得新发展；带有分裂割据的烙印和民族交融的特点。隋唐时期阶段特征：中华文明发展的鼎盛时期表现政治：国家统一，疆域辽阔，民族交融，中央集权加强。经济：江南经济进一步发展；农耕经济繁荣；手工业发达；商品经济繁荣，陆上和海上丝绸之路繁盛。思想文化：文化政策较宽松，出现三教合流趋势，儒学复兴；科技领先世界，文化繁荣，形成中华文化圈。魏晋南北朝和隋唐时期的阶段特征单元大概念整体感知蜀汉降服南中五胡内迁衣冠南渡江南开发