2.3平行线的性质第1课时（教学课件）-2023-2024学年七年级数学下册同步课件（北师大版）.pptxVIP

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2024-04-16 发布于吉林
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2.3平行线的性质第1课时（教学课件）-2023-2024学年七年级数学下册同步课件（北师大版）.pptx

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第1课时;学习目标;一、导入新课;一、导入新课;二、新知探究;二、新知探究;二、新知探究;二、新知探究;二、新知探究;二、新知探究;1.已知BE平分∠ABC,且BE∥DC,若∠ABC=50°,则∠C的度数是.?;做一做：如图所示,一束平行光线AB与DE射向一个水平镜面后被反射,此时∠1=∠2,∠3=∠4.

(1)∠1与∠3的大小有什么关系?∠2与∠4呢?

(2)反射光线BC与EF也平行吗?;2.如图，一条公路两次拐弯前后两条路互相平行.第一次拐的角∠B是142o，第二次拐的角∠C是°，理由是.;例1：如图所示，AC∥DF,AB∥EF,点D,E分别在AB,AC上.若∠2=50°,求∠1的度数.;例2：如图，是一块梯形铁片的残余部分，量得∠A=100°，∠B=115°，梯形的另外两个角分别是多少度？;3.如图所示，直线AB∥CD,则下列结论正确的是()

A.∠1=∠2B.∠3=∠4

C.∠1+∠3=180°D.∠3+∠4=180°;5.如图所示，小明从A处出发沿北偏东60°方向行走至B处,又沿北偏西20°方向行走至C处,则∠ABC的度数是()

A.80°B.90°C.100°D.95°;8.如图所示,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,交CD于点D.若∠CDE=150°,则∠C的度数为.?;9.如图所示,点D在射线AE上,AB∥CD,∠CDE=140°.求∠A的度数.;10.如图所示,AB∥DC,AD∥BC,则∠A与∠C,∠B与∠D的大小有何关系?为什么?;11.如图所示,直线AB∥CD,BC平分∠ABD,∠1=54°.求∠2的度数.;五、课堂小结;六、作业布置