幼儿园小班科学教案《帮小兔盖房子》.pptxVIP

幼儿园小班科学教案《帮小兔盖房子》汇报人：2024-01-14

课程介绍与目标知识导入：了解房子与建筑材料实践操作：动手搭建小房子科学探究：房子坚固性测试艺术创作：画出自己心目中的理想家园情感培养与价值观传递

课程介绍与目标01

通过讲述小兔子的故事，引起幼儿对盖房子的兴趣和好奇心。主题引入简要介绍房子的基本构造和建筑材料，为幼儿后续活动打下基础。知识铺垫教案背景

使幼儿能够认识和理解房子的基本构造和建筑材料。认知目标技能目标情感目标培养幼儿的动手能力和创造力，学会使用简单的工具和材料盖房子。激发幼儿对盖房子的兴趣和热情，培养幼儿的同情心和合作精神。030201教学目标

积木、玩具砖块、塑料锤子、测量工具等。房子建造过程的动画或视频，以及各种房子的图片。教具和多媒体资源多媒体资源教具

知识导入：了解房子与建筑材料02

房子的组成部分介绍房子主要由地基、墙体、屋顶、门窗等部分组成。各部分的作用解释每个部分在房子中的功能和作用，如地基的支撑作用，墙体的围护作用等。房子基本结构

列举常见的传统建筑材料，如砖、瓦、木材等，并简要介绍其特性和用途。传统建筑材料介绍现代建筑材料，如钢筋、水泥、塑料等，并解释其在建筑中的应用和优势。现代建筑材料常见建筑材料

解释环保材料的概念和重要性，以及使用环保材料的意义。环保材料的概念列举常见的环保材料，如可回收材料、绿色建材等，并简要介绍其特性和用途。常见环保材料通过案例或图片展示环保材料在建筑中的应用，引导幼儿了解环保材料对环境和人类的重要性。环保材料的应用环保材料介绍

实践操作：动手搭建小房子03

收集足够的废旧纸箱、牛奶盒、牙膏盒等作为建筑材料，同时准备胶水、剪刀、彩笔等辅助工具。材料准备在搭建过程中，注意使用安全剪刀，避免孩子受伤；提醒孩子不要将材料放入口中，确保活动安全。安全注意根据班级人数，将孩子们分成若干小组，每组4-5人，共同合作完成搭建任务。分组合作准备工作与注意事项

设计房子造型搭建房子框架制作墙壁和屋顶装饰房子分步骤指导搭建过导孩子们发挥想象力，设计出自己喜欢的房子造型，可以是方形、圆形、三角形等。利用废旧纸箱等材料，搭建出房子的基本框架，注意框架的稳固性和比例。用牛奶盒、牙膏盒等材料制作出墙壁和屋顶，注意墙壁的平整和屋顶的倾斜度。引导孩子们用彩笔、贴纸等材料装饰房子，使其更加美观和个性化。

鼓励孩子们大胆运用色彩，尝试不同的色彩搭配方案，创造出丰富多彩的视觉效果。色彩搭配引导孩子们收集身边的废旧材料，如瓶盖、纽扣、树叶等，将其变废为宝，用于装饰房子。废旧材料再利用鼓励孩子们发挥创意，尝试制作出不同造型的房子，如动物形状、水果形状等，增加活动的趣味性和挑战性。创意造型结合故事情节或场景需求，引导孩子们为房子添加相应的元素和细节，如门窗、烟囱、台阶等，丰富房子的功能和内涵。故事情境创设创意拓展：个性化装饰

科学探究：房子坚固性测试04

不同材料承重能力比较较轻，易加工，但承重能力一般，容易受潮变形。轻便，防水，但承重能力较差，易老化。坚固，承重能力强，但重量较大，价格较高。轻便，易加工，但承重能力较差，不防水。木头塑料金属纸质材料

三角形结构四边形结构圆柱形结构多边形结构结构稳定性分析具有稳定性，能承受较大的压力和拉力。能承受较大的压力，但抗拉力较差。相对不稳定，容易变形，需要加固。稳定性较差，需要通过增加支撑点等方式进行加固。

在房子的关键部位增加支撑点，提高房子的稳定性。增加支撑点选用承重能力强、稳定性好的优质材料，如金属、石头等。选用优质材料通过优化房子的结构设计，使其更加合理、稳定。优化结构设计对房子的连接处进行加固处理，如使用胶水、钉子等固定。加强连接处处理改进方法分享

艺术创作：画出自己心目中的理想家园05

绘画技巧指导线条运用引导幼儿使用流畅的线条描绘房屋、树木等物体的轮廓，注意线条的粗细、轻重变化。色彩填充指导幼儿选择合适的色彩进行涂色，注意色彩的搭配和层次感。细节刻画鼓励幼儿关注细节，如门窗、屋顶、树木的纹理等，使画面更加生动。

色彩搭配引导幼儿尝试使用对比色、类似色等不同的色彩搭配方式，创造出丰富的视觉效果。创意发挥鼓励幼儿发挥想象力，自由创作，设计出独具特色的理想家园。色彩搭配与创意发挥

将幼儿的作品展示出来，让大家共同欣赏和交流。作品展示引导幼儿互相评价作品，从线条、色彩、创意等方面进行评价，提高幼儿的审美能力和口语表达能力。同时，教师也要给予积极的鼓励和肯定，激发幼儿对绘画的兴趣和自信心。作品评价作品展示及评价

情感培养与价值观传递06

体会劳动成果带来的喜悦盖房子的过程让孩子们参与到盖房子的过程中，体验劳动的艰辛和乐趣，明白房子是通过辛勤劳动建造起来的。成果展示房子盖好后，让孩子们欣赏自己的劳动成果，感受劳动带来的成就感和喜悦