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- 2024-04-25 发布于四川
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课后总结大家一眼就可以看出你们组喜欢吃哪种水果的人多。同学们,增强统计意识。完成教材89页“练一练”2第题
课后总结大家一眼就可以看出你们组喜欢吃哪种水果的人多。同学们
,增强统计意识。完成教材89页“练一练”2第题.通过这节课的
)创设学生熟悉的问题情境,激发学生学习的兴趣,同时让学生感受
学科单元
数学八
责任教师
陶晓文
名师精编精品教案
五佛学区高效网络教研五部曲案例
年级
二年级
课时目标
教学要求
重点难点
课题
最喜欢的水果
1、初步体验数据的整理过程,认识象形统计图和简单的统计表。
2、培养学生初步的提出问题和解决问题的能力。使学生经历统
计的过程,发展学生的统计观念。
3、激发学生参与统计的兴趣,培养学生初步的统计意识。
培养学生初步的提出问题和解决问题的能力。使学生经历统
计的过程,发展学生的统计观念。
重点:掌握收集和整理数据的方法。
难点:能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
教具学具
水果卡片
导学方法小组合作,自主探究
主要流程
单元主题
内容特色
学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法,初步了解分
类统计的意义。
教学程序纲教学活动环节步骤
要
实验教师评改记
录
教师:学科教研组长:调查、统计、决策,交流收获。思路明晰。学)创设学生熟悉的问题情境,激发学生学习的兴趣,同时让
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