HPS教学模式在社区护理学课程思政中的实施路径研究.pdfVIP

党建与思想政治教育卫生职业教育Vol.422024No.3

D0I:10.20037/j.issn.1671-1246.2024.03.12

HPS教学模式

在社区护理学课程思政中的实施路泾研究

高丽芳，邓俊芬*

（鄂尔多斯应用技术学院，内蒙古鄂尔多斯017000）

摘要：将HPS教学模式引入社区护理学教学，使学生在学习学科知识的同时，培养其科学精神。将思政元素融入社区护理

学课程教学，阐明HPS教学模式在社区护理学课程思政中的价值内涵，实现专业知识教学和思想政治教育有效融合，推动

高校育人模式创新。

关键词：HPS教学模式；社区护理学；课程思政

中图分类号：G41文献标识码：B

ResearchontheImplementationPathofHPSTeachingModelinCommunityNursing

IdeologicalPoliticalEducation

GAOLifang,DENGJunfen*

基金项目：内蒙古自治区教育科学研究“十四五规划立项课题HPS模式在社区护理学课程思政的教学路径研究”（NGJCH2021495）

5.2面临的挑战[]姜爽,李璐，王星云，等.预防医学课程“思政教育的教学改革探索[]

新媒体的迅猛发展，给传统课堂教学带来了较大冲击，学创新创业理论研究与实践，2019,2(11)：43-44.

生可以利用网络了解国内外的各类新闻、重大事件等。传统的[2]于澄，姜爽，李璐.高校预防医学“课程思政”创新教学内涵的探索[]]

爱国主义与人文情怀等思想政治教育工作更多是由专任思政教育教学论坛,2021,12(4)：103-106.

课教师承担，通过教材内容的讲授引领学生树立正确的“三观”[3]肖雅.高校课程思政与思政课程协同育人研究[D]阜阳：阜阳师范大

学，2022.

并提升心理素质及道德品质9。然而随着网络的普及，新媒体更

[4]杜学礼,汪颖霞,郑国华,等.关于健康服务与管理专业课程思政教学

容易被大学生所接受，目前已成为学生获取信息的重要途径，

质量评价标准的思考[J.卫生职业教育，2022,40(10)：54-56.

影响着他们的思维方式，也改变着他们的学习方式和知识结

[5]黄大敏，李有幸,周彩兰，等.将思政教育元素融入《职业卫生与职业

构。但是网络中的各种信息良莠不齐，极具欺骗性和诱惑力，加

医学》课程教学的探索[J.广东化工,2021,48（4)：204-205.

之互联网的无组织性、自发性、虚拟性等特点，对于“三观”尚未[6]姜爽，于澄，丁爽，等.营养与食品卫生学课程思政教育改革策略分析

完全形成的大学生群体负面影响较大，因此，对大学生的爱国[].文化创新比较研究，2021,5(7):96-98.

主义与人文情怀教育提出了更高的要求和更大的挑战0]。[7]陈明.仁德、仁术、仁人：中医药院校课程思政建设的思考与路径[].时

6结语珍国医国药，2018,29(11)：2751-2753.

预防医学课程教学中爱国主义与人文情怀教育的有机融[8]王蕴菲,张树峰,赵辉,等.基于中医治未病的高血压病防治研究进展

入，可以有效提升教育教学效果。在符合国情、学情的前提下，