6.将相和 统编版语文五年级上册.pptx

6.将相和;课前导入;这节课让我们一起走进司马迁的《史记》，认识两位熠熠生辉的人物形象，聆听千古流芳的故事。;助学资料;《史记》;蔺相如;初读感知;;4.渑池会上,秦王要赵王，蔺相如要求

秦王。

5.“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗？”这句

话是对说的。

6.“负荆请罪”说的是向请罪。;;这三个故事之间有什么联系？;阅读时你有什么好的方法或心得体会和大家分享呢？结合课文谈一谈吧!;阅读方法;字词乐园;抵御告辞侮辱擅长

上卿削弱战袍;

;

;

;林中探宝;;结构：左右结构

;结构：上下结构

;结构：左右结构

;结构：左右结构

;;甲骨文和金文像一个竖着的眼睛。人在低头往上看时，眼睛像是竖着的，低头往上看表示臣服。;①指极珍贵的东西。（）

;;dàchén;

;6.将相和;上节课，我们在初读感知中大致了解了《将相和》这篇课文的主要内容。请大家按照上节课所学的阅读方法，再次默读课文，简要复述课文内容。;;;;蔺相如和廉颇给你留下了怎样的印象？结合三个故事中人物的语言、神态、动作等说一说。（课后习题第4题）

;;蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说：“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”;蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。;大方应对秦王，机智勇敢、足智多谋。;渑池会面;想一想：蔺相如为什么逼秦王击缶？表现了蔺相如什么性格特点？;负荆请罪;从“负荆请罪”的故事中，找出描写廉颇言行的句子，说说这些句子反映了廉颇怎样的性格特点。;“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不来台！”;他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。;你觉得蔺相如和廉颇分别是怎样的人？;想一想：廉颇、蔺相如和好的表面原因是什么？根本原因是什么？;;主旨提炼;;1.课文中的“将”指的是，“相”指

的是，“和”在这里是的

意思。全文的叙述顺序由不和到和。;的人；廉颇是

个的人。;二、给下面的句子换个说法，使句子意思不变。

1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）

。

2.秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两

个人在。（改为：因为……所以……）

。?

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